Educadores de todo el mundo han puesto sus ojos en el modelo de aprendizaje invertido debido a su gran potencial.

Esta tendencia educativa está dando un giro al modelo tradicional de enseñanza al enfocarse en las necesidades de aprendizaje del alumno y aprovechando el tiempo en el aula con actividades de aprendizaje más significativas.  En esta edición el Observatorio de innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey nos presenta un análisis a profundidad de esta tendencia partiendo desde sus elementos clave hasta la adopción actual de esta tendencia.  

En esta edición podrá encontrar:

  • ¿Qué es y cómo funciona el Aprendizaje Invertido?

  • Mitos

  • Casos relevantes

  • ¿Hacia dónde se dirige esta tendencia?

  • Desafíos

  • Y más...

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Comentario por Gonzalo Changoluisa G el noviembre 14, 2015 a las 1:22pm

Leí esta obra, interesnate, parte del pragmatismo a la nueva insvestigación, inicia con teorías dirigidas y la práctica o realizan los estudiantes, así debía ser la educación, ahora comprendo, mi padre tenía solo cuarto grdo de primaria, y fue un gran constructor de infraestructuras pequeñas y grandes (casas, edificios), él priorizaba la práctia en base a un empirismo, luedo se capacitaba, es verdad solo en trabajo real es el cambio.

Comentario por JUAN MANUEL TITO HUMPIRI el noviembre 4, 2015 a las 1:54pm

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