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Comentario por Mario Guzman Garzon el octubre 17, 2009 a las 7:51am

Los instrumentos de evaluación deben ser confeccionados en base a los contenidos curriculares que supuestamente el alumno aprendió, considerando competencias, actitudes y valores que el discente debe desarrollar.

Comentario por Mario Guzman Garzon el octubre 17, 2009 a las 7:48am

Un instrumento de evaluación, dependiendo el nivel educación, debería partir desde mi punto de vista de un diagnóstico, a efecto de percibir los conocimientos previos y si son los suficientes para iniciar otros en el nivel o grado a desempeñarse y de ahí generar una planeación de actividades y estrategias que pretenda reforzar los contenidos no alcanzados por el alumno(s) y este en condiciones de iniciar otro tipo de aprendizajes o mas complejos, posteriormente; llevar un registro de indicadores de proceso que permitan monitorear el proceso educativo, con la idea de seguir retroalimentando de modo permanente.