La utilidad o uso académico de cada una de las cuentas creadas en cada red para el PLE.
La utilidad de las redes sociales, académicas y científicas en la educación es una discusión que ha ido tomando fuerza en los ámbitos académicos, cada día aparecen más recursos en la web a nivel digital e interactivo que posibilita tanto a docentes como estudiantes la interrelación con otros estudiantes, con docentes y expertos en diferentes temas o problemas, algunas de las ventaja que podemos destacar al respecto son:
1. Permite que los estudiantes puedan gestionar su propio aprendizaje, pues es el quien decide que quiere saber, como y sobretodo con quienes.
.2. Puede contrastar sus propios aprendizajes mediante la socialización del conocimiento con otros.
3. desarrollan habilidades comunicativas a nivel de la expresión escrita.
4. Crean una identidad digital que los visibiliza de forma individual e institucional.
Debido a su potencia, las redes sociales, académicas e investigativas están llamados a modificar de forma significativa la forma de ver la enseñanza. En este sentido, hay dos conceptos que resultan particularmente útiles: PLE y las redes personales de aprendizaje
La utilidad de las redes en un PLE es fundamental pues puede contribuir a ampliar los marcos de referencia con el apoyo y aportes de otros, pues en la medida en que conozcamos las diferentes perspectivas con respecto a un tema o problemáticas esto enriquece y permite profundizar en áreas específicas del conocimiento.
En el caso del docente es una herramienta complementaria al curso académico, pues permite que otros expertos puedan reforzar o complementar la información o el conocimiento que este proporciona a los estudiantes dentro del contexto del currículo.
Sin embargo se debe tener el cuidado de enseñar a los estudiantes cual es la mejor manera de utilizar estas herramientas, para que se trascienda la utilización recreativa de estos espacios y se conviertan en verdaderas y poderosas estrategias de aprendizaje.

Liliana Silvera Torres