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Comentario por Martin Tobón el noviembre 12, 2012 a las 10:50pm: Esta presentación motiva a seguir buscando ideas del cómo lograr que los estudiantes sean los gestrores del su propio conocimiento y en el cual le docente sea quién diseñe eseo entornos problematizadores y que luego se convierta en guia , en el soporte que permita una exploración máas profunda de los temas. No es fácil debido a que el peso de la tradición es muy grande pero hay que dar el primer paso!

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