Libro: La Evaluación de los aprendizajes, construcción de instrumentos

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Fuente: Tomado en acceso abierto de https://octaedro.com/

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Comentario por Jeannette Arauz Muñoz Hace 20 horas

Quedo agradecida por compartir esta información. Saludos atentos.

Comentario por Zenón Ledezma Cabrera el mayo 3, 2021 a las 7:38am

Gracias por compartir, el documento es una experiencia que enriquece conocimientos en evaluación. Saludos desde la UMSS, Cochabamba - Bolivia.

Comentario por PABLO ABENCIO DE LA CRUZ MAYHUAY el mayo 2, 2021 a las 6:49am

Acabo de ve a grandes pincelas el texto Evaluación de los aprendizajes, redactado por Antoni Sans Martin. Los contenidos son novedosos e interesantes, útiles para mejorar la evaluación.
Nuestra gratitud al Dr. Henry Chero-Valdivieso por proporcionarnos el texto de lectura.

Comentario por Adania Siva Guanche Martínez el mayo 1, 2021 a las 6:06pm

Muy bueno. Gracias por compartir. Saludos a todos.

Comentario por Alba Josefina Rodriguez Garzón el abril 30, 2021 a las 8:45pm

Mil gracias, por estos aportes.

Comentario por ELDER VANEGAS M. el junio 16, 2020 a las 9:37am

Muchas gracias por tan valiosos aporte.

Comentario por Armando Valdemar Reyes Mozo el junio 15, 2020 a las 8:45pm

Gracias por compartir tan valiosa información.

Saludos

Comentario por PABLO ABENCIO DE LA CRUZ MAYHUAY el junio 15, 2020 a las 4:31pm

La evaluación de los aprendizajes. Cada día es un nuevo aprender en la vida y una aspiración para servir mejor a los estudiantes y, en ella, a la humanidad y a Dios.
Gracias al Dr Henry Chero.

Comentario por Clara Ramos Oropeza el junio 15, 2020 a las 12:05pm

Estimado Dr. Henry gracias por compartir la publicación
Saludos afectuosos

Comentario por Carlos Tello Pompa el junio 15, 2020 a las 11:29am

Es un libro que podríamos considerarlo un clásico, la edición el atrasada, pero, los contenidos , nos hacen reflexionar y re-pensar muchos de los procesos educativos que lo hemos echado al olvido por lo que ya teníamos dado o reconocido como supuesto; sin embargo, es muy bueno, darle una lectura más lenta y pausada con reflexión, para no olvidarnos de la concepción de la evaluación de los aprendizajes

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