Respuestas a esta discusión

Permalink Responder para HECTOR TREJO CHAMORRO el mayo 23, 2011 a las 10:57pm

Hola Patty, te invot a buscar informacion en la siguiente dirección: http://trejochamorro.blogspot.com/

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Permalink Responder para PATRICIA DEL ROCIO CHÁVARRY YSLA el mayo 24, 2011 a las 12:51pm

Hola Hector

Muchas Gracias por la información,pero dime que opinas de mi propuesta?

Saludos


patty

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Permalink Responder para PATRICIA DEL ROCIO CHÁVARRY YSLA el mayo 24, 2011 a las 12:50pm

Hola Hector

Muchas Gracias por la información,pero dime que opinas de mi propuesta?

Saludos


patty

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Permalink Responder para Vicente Egúquiza Pozo el mayo 26, 2011 a las 11:21pm

La propuesta esta bien pero si queremos enseñanza significativa para que comprendan mejos deberìa ser más practico y sencillo

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Permalink Responder para PATRICIA DEL ROCIO CHÁVARRY YSLA el mayo 29, 2011 a las 8:38pm

Hola Vicente, la propuesta consiste en plantear estrategias, metodos y técnicas a los profesores para que el proceso de enseñanza aprendizaje sea significativo para nuestros estudiantes.

Que sugerencias me das?

Saludos

Patty

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Permalink Responder para Mario Muñoz Urías el mayo 29, 2011 a las 4:25pm

Patricia del Rocío:

Me parece excelente tu proyecto. Quizás se pueda precisar un poco más. Por ejemplo, aunque no se precisa el nivel educativo a que está dirigido, te propongo que busques las estrategias que se sieguen en el curso de CT&S en educación media superior EN mÉXICO. Puedes buscar en la página Web de la COSDAc.
Recibe un cordial saludo.

Mario Muñoz Urías

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Permalink Responder para domingo chiroque sernaqué el mayo 29, 2011 a las 8:26pm

Patricia del Rocio Chavarry Ysla:
Indudablemente el proyecto es de suma importancia, tanto para profesores como los estudiantes de las ciencias en general, deben de concebir a la teoría y metodología de la ciencia, no solo como una rama importante de la filosofía, sino como una herramienta util y por lo tanto impresciendible para la investigación y enseñanza de las disciplinas y desde luego un pilar firme donde debe apoyarse cualquier investigación cientifica.
Un fuerte abrazo.
Domingo Chiroque Sernaqué.

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Permalink Responder para PATRICIA DEL ROCIO CHÁVARRY YSLA el mayo 29, 2011 a las 8:35pm

Hola Domingo

Muchísmas Gracias por el apoyo,te comento es una investigación descriptiva explicativa de corte propositivo, en la cual esaré planteando las estrategias,métodos y técnicas para la enseñanza de la metodología de la investigación cientifica a las alumnas de enfemería ,que te parece? por favor te pediria sugerencias;gracias

Patty

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Permalink Responder para PATRICIA DEL ROCIO CHÁVARRY YSLA el mayo 29, 2011 a las 8:39pm

Hola Mario

Muchísmas Gracias por el apoyo,te comento es una investigación descriptiva explicativa de corte propositivo, en la cual esaré planteando las estrategias,métodos y técnicas para la enseñanza de la metodología de la investigación cientifica a las alumnas de enfemería ,que te parece? por favor te pediria sugerencias;gracias

Patty

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Permalink Responder para Delma Flores Farfán el mayo 30, 2011 a las 7:42pm

Estimada Paty
El cuadro me parece interesante porque resume las diferentes técnicas y estrategias que se pueden utilizar para desarrollar los contenidos de la asignatura y desarrollar habilidades.
Sin embargo me parece que si la finalidad de la investigación es lograr aprendizajes significativos (de hecho en un contenido o habilidad) de lo que implica la investigación científica, el cuadro debe enfocarse a relacionar la capacidad a desarrollar ejemplo: registra información; con las estrategias que pueden ayudarme a desarrarla.
A partir de este análisis, se debe elaborar un programa y utilizar los instrumentos que te permitan recoger la información y hacer la respectiva evaluación sobre los logros de aprendizaje.
Saludos
Delma Flores Farfán
Perú

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Permalink Responder para HECTOR TREJO CHAMORRO el mayo 30, 2011 a las 10:24pm

Visita este blogs, puedes encontrar varias respuestas a tu pegunta: http://trejochamorro.blogspot.com/

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Permalink Responder para Belarmina Benítez el junio 5, 2011 a las 8:01am

La propuesta es sumamente interesante. Creo que se centra en una de las cuestiones vitales de la enseñanza superior, dado que los modos de encarar el tema son tantos y tan variados como las cátedras universitarias existentes dedicadas a ella.

Yo creo que la base de toda "técnica"? destinada a la enseñanza-aprendizaje de la investigación está en su anclaje en la realidad. Debemos partir de un problema real, común, sentido como tal por un colectivo, y a partir de ese hecho, objeto o sentimiento, desplegar la metodología y evaluar las herramientas de las que deberíamos disponer para su abordaje.

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