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"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"

La importancia de las Redes Personales de Aprendizaje PLN en el desarrollo de un Entorno Personal de Aprendizaje PLE

El entorno personal de aprendizaje - PLE (Personal Learning Environment) se constituye en la forma como el estudiante organiza su propio proceso de aprendizaje, fijando sus objetivos, la gestión de las herramientas y recursos, la gestión de la información y la forma como se comparte con los demás. Este espacio se construye de acuerdo con las necesidades propias del individuo, con la posibilidad de utilizar los recursos que brinda la internet (web 2.0) y las redes sociales y académicas. En estos entornos se llevan a cabo tres procesos fundamentales que son: la lectura, la reflexión y compartir lo aprendido; así que es necesario establecer donde se accede a la información necesaria, que herramientas o recursos se utilizarán para modificar la información y con quien se relaciona o comparte.

El PLE requiere que la persona sea consciente de su proceso cognitivo para mejorar la forma como se aprende a aprender, así que pueden ser variables las herramientas, los recursos y la forma como se comparte la información, dependiendo de los estilos de aprendizaje, el uso y dominio de las herramientas de la web 2.0 y además del uso de las redes sociales o las tecnologías de la comunicación.

Se establecen generalmente tres componentes:

• Recursos o fuentes de información.
• Entornos o servicios donde se puede transformar la información.
• Entorno donde se relaciona con otras personas.

De esta manera el estudiante se convierte en eje principal de su propio proceso de aprendizaje, pasando de un individuo pasivo a uno activo, encargado de la búsqueda, edición, organización y divulgación de la información, encontrar la relación de lo que lee con sus necesidades particulares, llevándolo a un verdadero aprendizaje significativo, además de mejorar el manejo de las herramientas y recursos disponibles en la red y demás herramientas y recursos con las que se dispone gracias al uso de las TICS.

Teniendo en cuenta lo aterior, las redes personales de aprendizaje “PLN” apoyan el propósito de un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) brindando la posibilidad de compartir información, comentarios y aportes dentro de las redes virtuales creadas con propósitos académicos, que permiten mejorar la comprensión de una temática establecida, compartir y generar conocimiento basado en la interacción y el pensamiento crítico, proponiendo temas o compartiendo información propia o de terceros que se desea estudiar.

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Respuestas a esta discusión

Permalink Responder para Juan Guillermo Nuñez Osuna el agosto 26, 2014 a las 1:37pm

Muy buenas tardes realmente el PLE se convierte en una oportunidad de interactivo y a la vez de aprendizaje que integra lo comunicativa con lo tecnológico,lo teórico con lo practico que permite la posibilidad de construcción conocimiento a partir de diversas estrategias y metodologías.

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Permalink Responder para FRANCO ANDERSSON MUÑOZ SANTACRUZ el agosto 26, 2014 a las 3:41pm

La RedDOLAC sin duda alguna se convierte en una red de aprendizaje muy importante para poder compartir la información que se construye en un PLE, con personas que tienen un rol tan importante como el de la docencia y que han asumido el reto de contribuir con mejorar la calidad de la educación que se imparte en América Latina y el Caribe, brindando la oportunidad de conocer diferentes opiniones y debatir sobre temas como: el uso del PLE como estrategia pedagógica y didáctica para el desarrollo del aprendizaje autónomo y significativo en las personas.

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Permalink Responder para FRANCO ANDERSSON MUÑOZ SANTACRUZ el septiembre 3, 2014 a las 12:30pm

Estimados Docentes, comparto con ustedes el PLE diseñado para mejorar el desempeño de los estudiantes en un AVA en la UNAD.

PLE

Agradezco sus comentarios!!

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Permalink Responder para 24d7zhto2cypl el junio 2, 2021 a las 5:49am

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