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Comentario por marisa ines fernandez el febrero 8, 2010 a las 6:15pm

Hola Silvina me contacto luego de las vacaciones y creo que me has dado la bienvenida a mi y me preguntaste sobre los que hago como docente. Esto ya que has puesto María Inés y e realidad soy Marisa Inés siendo muy frecuente la confusión. Todo ello el 29 de diciembre de 2009.
Te cuento y les cuento que soy docente de la UNaM - Universidad Nacional de Misiones - en su sede Oberá, distante a 100 kilómetrso de la capital que es Posadas, en las carreras de Ingeniería que son cuatro (4) Electrónica, Civil, Industrial y Electromecánica. Mi materia es común a Todas y se llama Legislación y Ejercicio Profesional, en la cual tenemos como objetivo abordar temas legales que competen específicamente al ejercicio profesional de la Ingeniería. También dicto clases en la asignatura Dirección de Empresa y Control de Gestión para las carreras de Ingeniería Civil e Industrial.- Supongo que los docentes que dictan clases en carreras del tipo "duras" debemos compartir la inicial resistencia de los alumnos a estudiar estas materias en las que deben emprender una tarea no muy gustosa para ellos de leer, leer y leer ya que estan acostumbrados más a cálculos, problemas, etc. Pero al final del cursado algunos incluso se acercan y manifiestan su entusiasmo por haber tratado temas tan cotidianos e importantes a la vez especialmente para el ejercicio diario de sus profesiones.-
Creo que experiencias en mi actividad docente hay mucho que contar y tratare de hacerlo en nuevos comentarios.
Un Abrazo. Marisa Inés Fernández.-

Comentario por Silvina Andrea Cancer el diciembre 29, 2009 a las 6:35pm

hola amigos en derecho
publique un articulo en mi blog de docentes, me gustaria que lo lean y podamos seguir analizando el tema...
gracias
cariños para todos
silvina

Comentario por Silvina Andrea Cancer el diciembre 29, 2009 a las 9:46am

hola maria ines
bienvenida al grupo de derecho...nos podes contar un poquito que haces en docencia y todo aquello que consideres que podamos compartir para enriquecer nuestros conocimientos.
cariños
silvina
resistencia-chaco-argentina

Comentario por Silvina Andrea Cancer el septiembre 28, 2009 a las 7:33am

hola sergio!!!
dos preguntas: el congreso virtual tiene costos de inscripcion? y. solo se puede participar a traves de uan ponencia o puedo ser solo participante?
espero tu mail
cariños
silvina
argentina

Comentario por Sergio Carmelo Dominguez Mota el agosto 23, 2009 a las 8:21pm

Hola Compañeros:

Quiero a nombre de mi Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo; la Coordinación de Licenciatura en Derecho, Sistema a Distancia y la Coordinación de Licenciatura en Derecho, Sistema Abierto, en colaboración con la Comisión Editorial Electrónica del Portal Jurídico Themis de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, invitarlos al

2º Congreso Internacional
Innovación Educativa y Retos de la
Docencia Jurídica en el Siglo XXI
(Modalidad Presencial y Modalidad Virtual)
Mismo que se desarrollará en las siguientes fechas y lugar:

Modalidad Presencial
Fecha: 9, 10 y 11 de Noviembre del presente año 2009.
Límite de entrega de ponencias: 9 de Octubre de 2009.
Lugar: Instalaciones de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (UMSNH). Av. Tata Vasco Nº 200, Centro Histórico. C. P. 58000 Morelia, Michoacán.
Modalidad Virtual
Fecha: Del 9 al 20 de Noviembre del presente año 2009.
Límite de entrega de ponencias: 9 de Octubre de 2009.
Lugar: Portal Jurídico Themis:
http://www.themis.umich.mx/congresos_virtuales/
http://www.themis.umich.mx/derecho/index.php?option=com_content&task=view&id=968&Itemid=112

Correo electrónico de contacto con el Comité Organizador:
congresosvirtuales@gmail.com
El REGISTRO DE PANELES Y PONENCIAS VIRTUALES será abierto a partir de la primera semana del mes de Septiembre de 2009.

Comentario por Silvina Andrea Cancer el marzo 29, 2009 a las 8:35am

hola amigos
alguno de ustedes me podra contar algo del PROYECTO BOLONIA (proyecto para formacion universitaria) que tanto se discute y ocupa paginas en este momento en la union europea?
cariños para todos, espero sus comentarios...
silvina

Comentario por Silvina Andrea Cancer el marzo 8, 2009 a las 6:41am

hola jose

gracias por tus mails...

es cierto lo que decis, tengo la experiencia y la suerte de haber sido antes, alumna virtual, y me sirvio mucho para no cometer los mismos errores de manejo de algunos docentes y mal trato en las plataformas, tambien pude tomar lo nuevo y lo positivo de alguno de ellos, es una forma de aprender y no repetir lo que a uno le hacen o dicen, pues la sensacion que te provoca es el abandono de la modalidad por parte del estudiante...
te mande algo para leer, muy bueno!!! a tu hotmail, luego lo comentamos...

cuidate y cariños
silvina

Comentario por JOSE FELIPE VILLANUEVA BUTRON el marzo 8, 2009 a las 12:52am

Sabes, lo mencionado por vos no deja de ser verdad, sólo tengo la experiencia de tutor presencial en un programa de educación a distancia, no lo tengo como tutor virtual..., si como docente presencial... pero es bueno también conocer cualles son las debilidades que existen en este sistema y las fortalezas que nos brindan, enfocados de manera correcta en tu trabajo realizado... pero vuelvo a indicarte lo que te mencione en el documento anterior LOS CAMBIOS MERECEN UNA ETAPA DE TRANSICIÓN, espero obtener la experiencia que vos tienes... pero hago un análisis sobre la realidad que conozco y que persitido por comentarios de otras univarsidades que brindan este servicio....
Es necesario recalcar el compromiso que como docente tu adquieres al asumir este reto.... que esto no puede ser cuestionado.. y si no pretendes asumirlo mejor retirarse de ello... mi compromiso sería desarrollar este sistema y darle la adecuada utilización de acuerdo a los objetivos que nacen de este sistema educativa... es más sería bueno pretender ser parte de ello con una maestria o doctora o quizas otra profesión y dar otra opinión no como tutor, sino como alumno...
Cuidate mucho.... y que Dios te guie
José

Comentario por JOSE FELIPE VILLANUEVA BUTRON el marzo 8, 2009 a las 12:42am

me da gusto poder recepcionar tu opoinión respecto al tema de la importancia en el derecho romano, opinión que la comparto en su totalidad porque se QUE ES MUY IMPORTANTE SU ENSEÑANZA, pero lo que te cuento es un opinión de un colega de 20 años de abogado... posición como te indique que no comparte....
José

Comentario por Silvina Andrea Cancer el marzo 7, 2009 a las 4:34pm

hola jose

pasemos ahora al tema de la EaD o virtual en mi caso, todo lo nuevo, genera cambios positivos y negativos, adeptos y detractores, muchos de estos ultimos es porque no conocen de lo que estan hablando o no tienen los suficientes parametros como para opinar.
en educacion virtual existe de todo, los docentes comprometidos y aquellos que intentan hacer algo pues las gestiones academicas de sus universidades, casi que los intiman para hacerlo, pues sino como instituciones quedan "descolgados" de las nuevas modalidades y no es una buena propaganda cuando hoy en dia las universidades intentan por todos los medios captar a la mayor cantidad de estudiantes posibles.
una cosa, que nos enseñaron en nuestra formacion, como tutores virtuales, no todos los docentes estan preparados para desarrollar esta modalidad, pero no por no recibir formacion, sino porque tenes que tener una parte de tu personalidad que se adapte al sistema, ser curioso, ser atento, ser amigable, ser guia y contenedor de emociones...como tutor es fundamental para tener una comunicacion eficaz y un aprendizaje significativo para ellos.
en esta modalidad, virtual, el docente que fue presencial, muchas veces no se adapta a dejar de ser el centro de la clase, "tener el poder" y no ser creativo, dejando de lado las mismas lecciones y libros que viene utilizando durante años.
fui docente presencial en años anteriores y ahora soy docente virtual, conozco bastante de las dos modalidades, cada una tiene sus caracteristicas, positivas y negativas, a mi me hacia bien tener a los alumnos cara a cara, verlos, escucharlos y observar inmediatamente si estaban entendiendo algo o no, ahora
a traves de la escritura y de una plataforma tambien aprendi a conocerlos, sus estados de animo, si entienden o no, solo que los veo en alguna clase presencial, pero el mayor contacto es por la maquina, y se puede!!! solo basta proponerselo y formarse para ser los mejores tanto una modalidad como en la otra.
con respecto, a que terceros les pueden hacer los trabajos, autoevaluaciones, foros etc. es cierto, pero tambien es cierto que en su examen final, en nuestro caso SIEMPRE PRESENCIAL, los terceros no van a estar y solo ellos podran demostrar que estan capacitados para superar el examen y continuar con la carrera, ahora esas son reglas que de antemano deben quedar claras, para el estudiante y ser informadas por el docente para que el contrato que llevaron a cabo no adolezca de arbitrariedades posteriores.
en la union europea, existen sitios o paginas, en donde los estudiantes envian sus tareas o ejercicios por resolver, en donde se comprometen a contestarles, en un maximo de 3 dias la resolucion del mismo a cambio del pago por el mismo, como veras existen distintas formas...son elecciones pero solo la seriedad de la institucion, en cualquiera de sus niveles, debera ser la que determinara como hacer para superar la "CREATIVIDAD" de algunos y poder ser efectivamente formadores de calidad y con la responsabilidad que ello conlleva.
es una opinion lo que te cuento, y al igual que el tema de derecho romano espero la tuya!!!

cariños
silvina

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