"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Miembros: 30
Última actividad: 13 Sep
Iniciada por José Cuadros Del Carpio 13 Sep. 0 Respuestas 0 Me gustan
Le escribe el Dr. José Cuadros y le comparto 1 sitio web donde está mi libro para descargar con soluciones sociales y políticas que es:…Continuar
Iniciada por Zenayda aurora Suárez 10 Oct 2023. 0 Respuestas 0 Me gustan
Quiero saber si hay algo nuevo y novedoso en este grupo para aportar o aprender, veo que desde el 2022 no hay activodad y poca interaccion
Iniciada por ANA VELA RODRIGUEZ VELASQUEZ. Última respuesta de Zenayda aurora Suárez 7 Oct 2023. 1 Responder 1 Me gusta
¿Es el componente pedagógico importante para la creación de contenidos digitales de…Continuar
Iniciada por ANA VELA RODRIGUEZ VELASQUEZ 23 Oct 2018. 0 Respuestas 2 Me gustan
Cordial saludo compañeros, me interesa poner sobre la mesa el tema: aseguramiento de la calidad de la educación virtual, ¿cuáles son modelos que existen? ¿Cuáles son los componentes que se deben…Continuar
Etiquetas: COMPUTADOR, POR, ESTÁNDARES, EVALUACIÓN, ASSURANCE
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Le comparto gratis con respeto y amistad para que lea soluciones para el desarrollo educativo, anticorrupción, ambiental y socioeconómico mundial que les puede ser útil para enunciados de tesis aplicativas que están en: http://www.analisisdelperu.blogspot.com/
No se olviden de citar las fuentes. Saludos desde Lima, Perú!
Saludos!
Interesada en compartir proyectos e investigaciones grupales.
Mi ultimo trabajo fue Fundamentos teóricos para integración de TIC, en la Formación Docente para Educación inicial (parvularia).
Se realizó en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, con egresadas de la Especialización en Educ. Inicial (postgrado).
La investigación se enmarca dentro del paradigma cualitativo, donde se aplicó el método comparativo continuo. Los sujetos e informantes claves (docentes de educ.inicial). De las entrevistas a profundidad, luego de saturara categorías surgieron conclusiones como: Los docentes desconocen todas las ventajas de las tic. En su formación docente pocos son los profesores que incluyen o integran tareas apoyadas en tic. No existe una asignatura o curso que especifique el desarrollo de competencias digitales. Existe una brecha digital entre los estudiantes, las egresadas y sus profesores, en diferentes niveles, siendo los niños quienes poseen mejores habilidades y competencias en el uso de aparatos. También surgió un alto nivel de preocupación, por parte de las egresadas, por el uso de herramientas y aparatos tecnológicos en niños de edades muy tempranas. El estudio cierra con una serie de recomendaciones para las Universidades que forman docentes en Vzla. Para los centros de Educación Inicial, y para las docentes del nivel.
Espero les interese mi aporte. Estoy por publicar sobre esta investigación y seguir preparando artículos
Estimados colegas.
Me pongo a sus ordenes; mis generales Dr. en Ing. Mecatrónica, con interés en la educación superior, robotica, control, instrumentación y energías renovables.
Saludos
Saludos desde México
Estoy en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
En la División académica de ciencia económico administrativas
Me gusta todo lo de inteligencia artificial, spss, R, análisis topografico, bibliometrico, de redes y todo lo que es análisis de datos.
salu2
Excelente!
La educación es un servicio que debe ser medido desde las dimensiones de Elementos tangibles, Empatía, Fiabilidad, Capacidad de Respuesta y Seguridad pero además desde condiciones de calidad relacionados con investigación, internacionalización solo que debe analizarse la pertinencia ¿qué opinanan?
Bienvenido a
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Iniciada por José Cuadros Del Carpio 13 Sep. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por Zenayda aurora Suárez 10 Oct 2023. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por ANA VELA RODRIGUEZ VELASQUEZ. Última respuesta de Zenayda aurora Suárez 7 Oct 2023. 1 Responder 1 Me gusta
Iniciada por ANA VELA RODRIGUEZ VELASQUEZ 23 Oct 2018. 0 Respuestas 2 Me gustan
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