Respuestas a esta discusión

Permalink Responder para Mauricio Rivera Quijano el marzo 8, 2010 a las 1:03pm

Lo mismo hemos experimentado aquí en Canadá con los miembros de las Primeras Naciones o sea los grupos autoctonos. Ellos han elaborado planes que se basan en el vivir comunitario, o sea no solo se llevan las maquinas y se ponen los softwares en las escuelas de ellos. Se planifican con el Consejo de Naciones autoctonas como les llamamos aquí las actividades pedagogicas que se pueden implementar. Cuando estuve trabajando en Arizona tuve la oportunidad de organizar la Primera conferencia de la Diversidad Cultural y las nuevas tecnologías en mi Universidad. Los datos eran alarmantes por ejemplo, en el Phoenix College de Arizona, con una población de más de 50% de estudiantes latinos, solamente 17 por ciento obtienen notas suficientes en los cursos que se imparten utilizando las nuevas tecnologias y eso contra 69% de los estudiantes blancos que obtienen buenas notas. Lo que nos hacia suponer que de alguna manera las tecnologías daban la ventaja a los blancos anglosajones. Aquí en el Oeste Canadiense cuando obtuvimos el derecho de tener nuestras escuelas en Francés, 1993, tuvimos que implementar las nuevas tecnologias en Francés. Fue todo un quebradero de cabeza pues obtener las licencias y hasta los teclados diferentes era para nosotros todo una serie de problemas. Nadie entendia por que Windows tenia que estar en francés en nuestras escuelas o la razón por que Novell tenia que estar instalado en Francés. Si hubiesemos aceptado el uso del inglés por comodidad la asimilación linguistica dentro del nuevo paradigma hubiese sido rapida y dañina. Es por eso que en Québec se han adoptado reglas linguisticas severas con el uso de los TICs.
Las tecnologias no son inofensivas dentro del plano cultural, conllenvan elementos de unificación a una sola cultura dominante. Ese riesgo se tiene que tener claro y por eso debemos dejar de ser consumidores de la información para pasar al plano de producción y eso desde temprana edad.
Mauricio

Permalink Responder para alberto el marzo 9, 2010 a las 9:05am

Es realmente una problemática interesante para trabajar, aunque nuestra realidad es un tanto diferente. La gente opera en dos dimensiones, una es pensar y hablar en guaraní y otra muy diferente en castellano. Toda la población paraguaya se debate en estos dos mundos, en estos dos paradigmas, por lo tanto dos maneras de actuar. La educación formal esta basada fundamentalmente en castellano mientras que la población tiene al guaraní como lengua madre. El efecto contraproducente es que se hablan deficientemente los dos idiomas, en vez de mejorar ambas y capitalizar lo mejor de los dos (ambos tiene ventajas y limitaciones). Si, es un buen recurso para entender la realidad paraguaya. Si quieres conocer como es nuestra realidad cotidiana te recomiendo leer el libro de Helio Vera "en busca del Hueso perdido". te va a dar un panorama mas amplio de lo que se trata.

Esta demás decir que los software no viene en guaraní!! Es imperativo avanzar en un modelo educativo latinoamericano, como lo propuso un colega, ya que las diversidades culturales no son consideradas, es nuestra responsabilidad crearlas!!

Gracias por el aporte y continuemos construyendo conocimiento!!

Mauricio Rivera Quijano dijo:

Lo mismo hemos experimentado aquí en Canadá con los miembros de las Primeras Naciones o sea los grupos autoctonos. Ellos han elaborado planes que se basan en el vivir comunitario, o sea no solo se llevan las maquinas y se ponen los softwares en las escuelas de ellos. Se planifican con el Consejo de Naciones autoctonas como les llamamos aquí las actividades pedagogicas que se pueden implementar. Cuando estuve trabajando en Arizona tuve la oportunidad de organizar la Primera conferencia de la Diversidad Cultural y las nuevas tecnologías en mi Universidad. Los datos eran alarmantes por ejemplo, en el Phoenix College de Arizona, con una población de más de 50% de estudiantes latinos, solamente 17 por ciento obtienen notas suficientes en los cursos que se imparten utilizando las nuevas tecnologias y eso contra 69% de los estudiantes blancos que obtienen buenas notas. Lo que nos hacia suponer que de alguna manera las tecnologías daban la ventaja a los blancos anglosajones. Aquí en el Oeste Canadiense cuando obtuvimos el derecho de tener nuestras escuelas en Francés, 1993, tuvimos que implementar las nuevas tecnologias en Francés. Fue todo un quebradero de cabeza pues obtener las licencias y hasta los teclados diferentes era para nosotros todo una serie de problemas. Nadie entendia por que Windows tenia que estar en francés en nuestras escuelas o la razón por que Novell tenia que estar instalado en Francés. Si hubiesemos aceptado el uso del inglés por comodidad la asimilación linguistica dentro del nuevo paradigma hubiese sido rapida y dañina. Es por eso que en Québec se han adoptado reglas linguisticas severas con el uso de los TICs.
Las tecnologias no son inofensivas dentro del plano cultural, conllenvan elementos de unificación a una sola cultura dominante. Ese riesgo se tiene que tener claro y por eso debemos dejar de ser consumidores de la información para pasar al plano de producción y eso desde temprana edad.
Mauricio

Permalink Responder para Jorge Enrique Marulanda Rendon el agosto 24, 2010 a las 9:20am

Hola, me interesa mucho el tema, ya que estudie un máster en el mismo y trabajo como catedrático en una universidad privada donde el uso de nuevas tecnologías aun esta en sus primeros pasos y tengo gran interés por iniciar su incorporación en la curricula académica.

Permalink Responder para Luis Ordoñez el abril 21, 2015 a las 11:13am

Hemos venido trabajando el tema y reflexionando acerca del hecho de que las TIC's son desarrolladas por, y para el uso de, personas anglo-parlantes. De alli que aspectos como la cultura colaborativa necesaria para poder sacar maximo provecho de estas herramientas debe ser entendido y enfrentado por nosotros.
En la siguiente entrada en nuestro blog de Interconectados, y en otras similares profundizamos sobre estos temas http://interconectados.org/nuevas-realidades-que-afectan-la-investi...
(va sin acentos por estar en estos momentos utilizando un teclado anglo...) jeje