Respuestas a esta discusión

Permalink Responder para Gioconda Morocho Moreno el enero 21, 2014 a las 8:32am

Al conocer mas sobre este maravilloso mundo virtual llamado metaverso, nos induce a incursionar con mas confianza, a fin de ir conociendo las bondades que ofrece este medio, como otra alternativa para una educacaciòn en linea, distancia o virtual.

Saludos.

Gioconda Morocho Moreno
Universidad Central del Ecuador
Quito

Permalink Responder para María Amparo Cervantes Arriola el enero 21, 2014 a las 1:36pm

En efecto Gioconda, la idea de este micro-programa es exactamente dar conocer los mundos virtuales a través del estudio del metaverso y de esa forma conocer las capacidades del mundo virtual, y a partir de allí generar un uso adecuado de ese espacio 3D para la educación. Por ejemplo: sí comprendemos las capacidades que tienen los mundos virtuales (MVs) para el trabajo colaborativo, vamos a poder generar actividades, tales como: sesiones de aprendizaje o reuniones de coordinación ,o incluso sesiones de trabajo práctico, pero con la base de un conocimiento del "Cómo hacerlo" para el logro de los objetivos de dicha actividad. Te sugiero ver los demás capítulos!!! Gracias :)

Permalink Responder para Gioconda Morocho Moreno el enero 21, 2014 a las 3:41pm

Gracias Ma.Amparo por tu respuesta, tengo que decirte que hace dos meses me gradue de mi Maestria en Educaciòn a Distancia- Elearning, mi ponencia fue el aprendizaje colaborativo en mundos virtuales como second life, como consencuencia podria decir que al investigar estos espacios virtuales me di cuenta de que si puedes generar muchas actividades acadèmicas,con la ayuda de herramientas propias de estos metaversos como son las pantallas digitales o electrònicas, en donde se puede poner el url o se puede utilizar el google drive para editar informaciòn en forma ràpida y oportuna.

Saludos desde Quito-Ecuador

Permalink Responder para María Amparo Cervantes Arriola el enero 21, 2014 a las 4:54pm

Excelente!!! Me alegra saber que hay cada vez más docentes que dominan el uso de esta tecnología. Lo que me cautiva es que además de poder utilizar herramientas, como bien has dicho, se genera un ambiente que promueve que un grupo de personas trabajen en función de un interés común donde tanto docentes como estudiantes pueden satisfacer necesidades, de enseñanza y aprendizaje respectivamente. Gracias por el feedback!!!

Permalink Responder para J. Inés Rodríguez Gómez el enero 25, 2014 a las 6:50am

Los mundos virtuales favorecen el trabajo colaborativo, por lo que son una herramienta excelente para grupos de trabajo porque facilita la interacción y participación de los miembros sin necesidad de cercanía física o geográfica. En docencia resultan especialmente útiles por las mismas características y porque ofrecen posibilidades creativas y de enseñanza-aprendizaje más allá de las limitaciones temporales y físicas del aula. Es por ello que iniciativas serias, como las de 3D Talk, para dar a conocer los mundos virtuales y sus posibilidades, partiendo de postulados teóricos y de experiencias ayudan a romper los temores de muchos profesionales y a desterrar ideas estereotipadas que tergiversan el potencial educativo y de trabajo de los MUVES.