Nació en el corregimiento de Arache, perteneciente al Municipio de Chimá-Córdoba-Colombia. Licenciado en Biología y Química de la Universidad de Córdoba. Especialista en Desarrollo Educativo Ambiental en la misma Universidad. Especialista en Docencia Universitaria de la Universidad Santo Tomás. Magíster en Educación con el Sistema Universitario Estatal SUE-CARIBE y candidato a doctor en Ciencias de la Educación en RUDECOLOMBIA-Universidad del Atlántico. Ha sido tutor, asesor y catedrático en diferentes universidades con presencia en la ciudad de Montería, entre ellas: la Pontificia Universidad Javeriana, Fundación Universitaria Luís Amigó, Universidad de Pamplona, Universidad Santo Tomás, Corporación Universitaria del Caribe-CECAR, Universidad de Sucre y Universidad de la Guajira. Actualmente es docente con categoría titular adscrito al Departamento de Psicopedagogía de la Facultad de Educación y Ciencias Humanas de la Universidad de Córdoba. De igual forma ha sido Coordinador regional de investigación en educación a distancia, jefe del Departamento de Psicopedagogía y Jefe del Departamento de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la Universidad de Córdoba. Orienta las asignaturas de epistemología de la pedagogía, y currículo. Es miembro activo de la RED colombiana de pedagogía, de la RED Iberoamericana de pedagogía, y de la RED de docentes de América Latina y el Caribe y director del grupo de investigación GINEPA. Su aporte educativo-pedagógico se encentra en las siguientes obras: La Escuela de Sérvuro Luís. Un niño sin escuela…una realidad posible. La educación de Teotisto, ¡Qué maestro! Educación, política y democracia con ética y responsabilidad social. Dialogicidad y praxis para el empoderamiento del maestro. Esencia, sentido y deber ser de la universidad. Origen, impacto y encargo social de la Universidad de Córdoba. En ésta ocasión les presenta una nueva obra en coautoría. “La pedagogía de la pregunta y su praxis…Una manera de generar comprensión crítica en el aula.”