"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Started 27 Nov 2009 0 Respuestas 0 Me gustan
rene hernandez aún no ha recibido ningún regalo
Publicado el enero 11, 2010 a las 8:32am 0 Comentarios 0 Me gustan
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Comentario (11 comentarios)
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José
Para implementar educación a distancia es impresindible tener un modelo pedagógico, la educación a distancia y los recuros tecnológicos no vienen a ser un conjunto de estrategias para educar, pues lo más importante es la concepción que tengan ustedes del mundo, del hombre y de la educación. Pues en la filosofía de la institución se fundamentan las modalidades de estudio que pudieran ofrecer.
Los lineamientos que me comentan, entiend que te refieres al marco legal de la modalidad y eso hay que evaluarlo en función a las leyes que ustedes tengan. En Perú por ejemplo no hay muchos avances respecto a marco legal de la Educación a distancia, sin embargo si se hace y nos amparamos en la autonomía universitaria que nos da la Ley Universitaria y en ese contexto en ULADECH, donde trabajo, se hace educación a distancia, virtul y blended learning.
Definido el marco legal se debe restructurar o hacer el Proyecto de Desarrollo Institucional de sus institución (Identidad,Diagnóstico, propuesta pedagógica, propuesta de gestión, implementación, impacto, etc.), Para luego pasar a la fase de la implementación.
Resumiendo mi comentario, como parte del Proyecto de Desarrollo institucional en la parte de la PROPUSTA PEDAGÖGICA, se debe describir el modelo pedagógico, un modelo que informe claramenete el currículo a desarrollar, la metodología de estudios, el perfil del docente, el perfil de los estudiantes, los recursos y materiales y la evaluación.
Es un trabajo de equipos, espero pueda haber apoyado en algo tus consultas.
Seguimos comunicados.
Henry Chero Valdivieso
Docente de Matemáticas e Informática Educativa
La educación Primaria en Perú comprenden 06 grados, para niños que van desde los 5 años hasta los 10 años.
Espeero pueda servir en algo la información.
Seguimos comunicándonos.
Henry Chero Valdivieso
Vivo en castelar, Buenos Aires, Argentina
Me dedico a la formaciòn pedagógica y didáctica de profesionales (mèdicos, abogados, etc)en particular a lo vinculado con estrategias de enseñanza y evaluación. Los invito a visitar la pàgina donde solo coordino los contenidos, ya que està construida por los aportes de todos aquellos que deseen poner sus trabajos allì (www.nuestraldea.com)
Sostengo que se puede trabajar en forma cooperativa auqnue vivamos a miles de km y no nosconozcamos personalmente. Producto de esa confianza es que, por ejemplo, he elaborado a distancia un curso de evaluación y he escrito (en el 2000 aunque ahora saliò publicado un art con un profesor español)
Los espero.
les dejo mi email: mtenutto@gmail.com
hasta pronto
Marta Tenutto
Me desempeño como profesos de Fìsica en la Escuela ORT de Buenos Aires.
En aula trabajo con niños entre 14 y 16 años de edad.
Tambien desarrollo distintos "proyectos especiales", siempre vinculados con la Ciencia y Tecnica.
Entre los proyectos que mencioaba quiero destacar el "proyecto Cansat" que venmos desarrolloando en Argentina desde hace ya cuatro años junto a otras dos escuelas y ACEMA (Asociacion de Coehetria Experimental y Modelista de Argentuna). En este proyecto la ACEMA provee vectores (cohetes) a las cuales las escuelas le montan una carga util con al algun fin "Cientifico" o "tecnològico". Los lanzamientos de estos vectores se realizan en campo abierto alcamzando alturas ente 500y 1500 metros.
Otros proyectos vinculados con la astronomia "Pared del Sol", donde la intencion es registrar "utilizando un espejo fijo y una pared el transito del sol al lo largo del año construyendo un "analemma". Con este proyecto trato de recuperar, en algun aspecto" la relacion del hombre con la naturaleza y rescatar aquellas observaviones primitivas que permitieron establecer los ciclos de las estaciones .. etc.
Trato de despertar en mis alumnos el interes y la curiosidad.
Se que nuestros alumnos tienen intereses muy variados y para motivarlosofreciendo espacios (no curriculares) donde estas necesidades se puedan satisfacer.
A modo de presentaciòn y està.
Un afectuoso saludo para toda la comunidad educativa latinoamericana.
Tambien leo a Edgard Morin.
Un saludo afectuoso a mi primer amigo
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