"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Uni-pluri/versidad es una publicación adscrita a la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. Su objetivo es servir de medio de comunicación para que la comunidad de investigadores e intelectuales en el campo de la educación formulen sus propuestas e iniciativas y presenten los resultados de sus investigaciones con el fin de contribuir a mejorar los procesos docentes en todos los niveles del sistema educativo, tanto en los…
ContinuarAñadido por UNI-PLURI/VERSIDAD el abril 4, 2014 a las 9:33am — No hay comentarios
Añadido por UNI-PLURI/VERSIDAD el abril 4, 2014 a las 9:31am — No hay comentarios
1. ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA. Documento que presenta de manera detallada los resultados originales de proyectos terminados de investigación. La estructura generalmente contiene los siguientes apartes: resumen, palabras claves, intro-ducción, metodología, resultados, conclusiones, bibliografía.
2. ARTÍCULO DE…
ContinuarAñadido por UNI-PLURI/VERSIDAD el abril 4, 2014 a las 9:26am — No hay comentarios
Los artículos publicables en Uni-pluri/versidad deben responder preguntas como: ¿Qué hacer para mejorar los procesos educativos? ¿Cómo enfrentar los retos de la cultura con-temporánea desde los diferentes niveles educativos? ¿Cuál es la investigación pertinente en el campo educativo? ¿Cómo contribuir desde los procesos educativos al cambio…
Añadido por UNI-PLURI/VERSIDAD el abril 4, 2014 a las 9:19am — No hay comentarios
Medellín, 19 de noviembre de 2013
DOCENTES
Asunto: Convocatoria Abierta Revista 40/ Vol. 14 N.0 1, 2014
Cordial saludo:
La Revista Uni-pluri/versidad, orientada a servir como medio de comunicación entre comunidades investigadoras y académicos de América latina y el mundo, en el área de Educación, abre la convocatoria para recibir artículos publicables en la Revista 40/ Vol 14, No 1, 2014. Por ende extiende la invitación para postular resultados propios de…
ContinuarAñadido por UNI-PLURI/VERSIDAD el noviembre 19, 2013 a las 5:17pm — No hay comentarios
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