"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
CURSO ONLINE
Metodología de la Investigación Cualitativa para Educación y CC.SS-Nivel 1
Inscripciones solo hasta el 22 de enero
En este curso se presentan los lineamientos básicos de la metodología cualitativa, respondiendo preguntas básicas sobre el Por qué, el Para qué y el Cómo.
Se plantea el propósito e importancia de este enfoque desde un breve recorrido a través de sus fundamentos epistemológicos y su relevancia en la investigación y práctica educativa Se trata de un nivel introductorio que prepara a un siguiente módulo focalizado a la aplicación de los métodos e instrumentos, así como las pautas para el análisis de los datos.
Profesora titular de la Universidad de Los Andes en Mérida, Venezuela. Doctora en Psicología Social por la Universidad Autónoma de Barcelona, Magister Scientae en Psicología Social por la Universidad Simón Bolívar y Licenciada en Psicología por la Universidad Central de Venezuela. Es investigadora social reconocida en organismos nacionales e internacionales y ha publicado diversos artículos bajo el enfoque cualitativo en revistas científicas internacionales
MÓDULO 1: POR QUÉ LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
En este módulo se presentan argumentos necesarios que justifican la elección hacia el enfoque cualitativo frente al cuantitativo. Se explica de manera sencilla y didáctica su base epistemológica, lo cual permite sustentar al investigador, de manera firme, por qué es pertinente este enfoque para abordar sus intereses de investigación.
MÓDULO 2: LOS MÉTODOS
Se inicia este módulo preguntándonos por las diferencias entre método, técnica e instrumento de recolección de información Se continúa el recorrido a través de los métodos y técnicas clásicas de la investigación cualitativa, particularmente LA ETNOGRAFÍA, METODO HERMENÉUTICO-FENOMENOLÓGICO, HISTORIAS DE VIDA, EL MÉTODO BIOGRÁFICO, entre otros, y sus variaciones en nuevas formas de abordar la realidad. Se presentan aplicaciones a las ciencias de la educación, sociales y humanas.
MÓDULO 3: LOS INSTRUMENTOS
Una vez conocidos los métodos, se continúa el curso aproximándonos a las técnicas e instrumentos de recolección de información. Dedicaremos atención a la OBSERVACIÓN, como fuente privilegiada e imprescindible de obtención de datos y continuaremos con la ENTREVISTA, técnica vital cuando el interés es conocer procesos humanos y sociales. Conoceremos la variedad de aplicaciones y utilidades de ambas técnicas y posteriormente conoceremos algunos instrumentos que nos permiten recoger datos cualitativos, ya sea a través de la observación, o a través de las entrevistas.
MÓDULO 4: QUÉ HACER CON LOS DATOS
En este último módulo mostraremos de manera generar algunas técnicas de análisis, como el Análisis de contenido, análisis categorial y la Teoría fundamentada. Pensaremos cómo es posible combinar técnicas de análisis de datos. Finalmente, una vez finalizado el recorrido, pensaremos si la elección cualitativa satisface nuestros intereses investigativos y daremos algunos tips o herramientas para pensar cuando es pertinente (y cuando no) acudir al abordaje cualitativo o combinar con el enfoque cuantitativo (opción actualmente permitida en investigación)
El curso está diseñado para adecuarse a la disponibilidad de tiempo de los participantes. Se desarrolla en la modalidad online dentro de un campus virtual a través del cual se acceden a los contenidos, actividades de aprendizaje y comunicación con la docente y compañeros del curso. La estrategias están dadas a través de actividades asíncronas con el acompañamiento permanente de la docente y/o tutora responsable de su desarrollo.
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