"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Estimado compañeros, siguiendo la línea de mi artículo titulado "Los bulos de la NASA" escribí otro, hace algún tiempo, en el que hago unas reflexiones sobre la posibilidad de encontrar vida en Marte.
Más que una reflexión científica estricta debe interpretarse como una invitación didáctica a plantear el tema en clase para ser discutido entre alumnos y profesor. El debate suele ser muy enriquecedor tanto para los chicos como para el profesor, que puede apreciar fácilmente la calidad científica del pensamiento de sus alumnos.
Creo que puede usarse con provecho en alumnos de entre 12 y 15 años.
Podéis encontrarlo aquí:
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