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"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"

Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener

Tomado íntegramente de http://www.escuela20.com

Desde el banco de recursos de herramientas educativas y aplicaciones móviles libres para profesores Educational Technology and Mobile Learning nos dejan un resumen con las habilidades que hemos de poseer los docentes en lo referido al manejo de las T.I.C.; nosotros, os lo traducimos. Si entráis al artículo original encontraréis vínculos hacia recursos útiles para desarrollar esas capacidades.
Es sorprendente cómo la tecnología ha cambiado el mundo y ha dado lugar a nuevas formas de educación que nunca habríamos pensado. Nuestros estudiantes están más formados digitalmente que en cualquier otro momento anterior; pasan más tiempo interactuando con sus dispositivos móviles de lo que interactúan con sus propios familiares. Es cierto que este auge digital tiene repercusiones tanto positivas como negativas en nuestros estudiantes. (...)

En realidad, hay varias ventajas para el uso de la tecnología en la educación y tratar de enumerarlas todas aquí va mucho más allá del alcance de este breve post. En términos generales, nadie discute sobre el hecho de que las ventajas de la tecnología en la educación (y en nuestra vida en general) superan sus desventajas.(..)

No hay duda de que el tipo de estudiantes a los que educamos y enseñamos hoy es completamente diferente al del siglo pasado. Nosotros, definitivamente, también necesitamos desarrollar competencias que, como docentes, nos dotarán de un mejor dominio de esas tecnologías, aunque, en ciertos momentos, puedan parecernos un desafío. Entre todos los retos a los que nos enfrentamos, nos encontramos con un cambio de enfoque pedagógico y metodológico dirigido a aumentar la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje. (...)

El docente del siglo XXI ha de ser capaz de:

Crear y editar audio digital
Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes
Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigdas a sus estudiantes
Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula
Usar contenidos contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes
Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes
Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente
Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación
Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo
Tener un conocimiento sobre seguridad online
Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes
Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales
Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula
Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima
Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase
Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.
Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos
Utilizar herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación
Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos
Encontrar y evaluar el contenido web
Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones)
Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.
Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente
Conocer el uso de Youtube y sus potencialidades dentro del aula
Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y alumnos
Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase
Usar organizadores gráficos, online e imprimibles
Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesantes
Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de capturas de pantalla
Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería
Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible
Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales
Usar herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes

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Comentario por Fabio Rodriguez Escobar el agosto 15, 2012 a las 8:24am: Es un excelente articulo, el cual nos invita a contemplar actualizar nuestros conocimientos telematicas e informáticos en pro de la calidad educativa.... en la era de las comunicaciones, debería institucionalizarse este concepto tecnológico dentro de las pertinencias curriculares institucionales...

Un abrazo a todos los docentes en latinoamerica desde Colombia...

Fabio Rodriguez Escobar
Skype: frodrigueze.

Comentario por Demetrio Ccesa Rayme el agosto 15, 2012 a las 8:20am: La Alfabetizacion Digital es Clave en la Formacion Continua de los Docentes,la Informacion es muy útil para todos porque nos permite renovarnos y actualizarnos en las Nuevas Tecnologias.

Comentario por Mercedes el agosto 15, 2012 a las 6:58am: Es importante que los docentes tengamos presente estas competencias y el dominio de las mismas, ya que nuestros estudiantes en su mayoría son estudiantes digitales, y los docentes deben tener en cuenta que no solo tener una maestría te inidica que estas actualizado sino que debems ir alineados con el uso de las TICs.

Comentario por Luis Enrique Márquez Pérez el agosto 15, 2012 a las 12:11am: Saludos para todas y todos...
La educación del siglo XXI es una educación basada erróneamente en las TIC's, cuando en verdad lo importante es la metodología, la ruptura de paradigmas, la creación de nuevos elementos que permitan tomar a estas para beneficio de los procesos de enseñanza y aprendizaje...
Aprender haciendo, es la mejor premisa que todos debemos acatar, y recordar, que sí dejamos que la tecnología nos amilane, estaremos perdiendo la batalla.
La educación no puede estar basada en las TIC's, debe aprovecharse de ellas para llegar a cada uno de los individuos que forman o que pueden ser parte de la ya presente "Sociedad de la Información".
Para finalizar debo decir que los docentes o facilitadores que no hagamos uso de las TIC's, de una u otra forma, tristemente nos convertiremos en analfabetas digitales, dejando a los Nativos Digitales sin los conocimientos y experiencias que podríamos suministrarles, pero también dejando nosotros mismos de adquirir esos nuevos elementos que traen las TIC's y que ellos dominan, muchas veces mejor que nosotros.

Comentario por hamlet mata mata el agosto 14, 2012 a las 9:27pm: Excelente trabajo, estas son algunas de las competencias de los docentes virtuales de aprendizaje, asi estas competencias son indispensables en los docentes virtuales.

Comentario por daniel esteban sosa fridrich el agosto 14, 2012 a las 9:13pm: Estas competencias, consideradas del Siglo XXI, creo debemos evaluarlas como aspectos básicos para el desempeño profesional docente. LO digo con finalidad de sumarme a los colegas que han felicitado esta publicación. Adhiero y creo importante reconocer que los nuevos analfabetos de finales del Siglo XX fueron aquello sujetos sociales que carecían conocimiento del uso de herramientas informáticas, en esta realidad de las TICS somos responsables de ayudar a que en esta fuente inagotable que pareciera ser la web, nuestros alumnos necesitan de la ayuda para construir conocimiento.
Podemos ayudar, acompañar, orientar, si sabemos cuáles son las herramientas adecuadas y el uso que le podemos dar en el espacio áulico. Reitero las felicitaciones y creo en la informática como una oportunidad.

Comentario por Azucena del Aguila Aguilar el agosto 14, 2012 a las 8:52pm: Gracias Henrry, la compartiré con los colegas, así será fácil comprender lo que debemos dominar en tecnología

Comentario por RODOLFO REYES RODRIGUEZ el agosto 14, 2012 a las 8:49pm: ****8SOS.....SOS.....SOS....SOS...^^^Las,COSAS,..QUE..DEBEMOS,APRENDER,...las..APRENDEMOS...HACIENDOLAS,..^^^^

^^^^^^^

Comentario por Margarita R. Ruiz Fierros el agosto 14, 2012 a las 8:39pm: Utilísima guía de referencia para cualquier docente que se precie de preocuparse por mantenerse actualizado para servir a nuestros estudiantes del Siglo XXI.
Gracias por compartirla
Saludos desde Puebla, México

Comentario por Francia Elena Alzate Pino el agosto 14, 2012 a las 8:29pm: La información es muy interesante, de hecho un nuevo reto para los docentes que nos obliga a estar en continua actualización