"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Este es otro de los libros que se usan aún como material introductorio de estudio en la asignatura de Neurociencia, en la mención en Psicopedgaogía Cognitiva de la maestría en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque, Perú.
Espero les sea útil.
El índice va a continuación.
Parte I Neurociencia: procesos neusofisiológicos y
pensamiento
Capítulo 1 Distintos planteamientos sobre el problema cuerpo-
mente
Capítulo 2 El cerebro: Introducción a la Neurociencia Cognitiva
Parte II La ciencia cognitiva: enfoques y aplicaciones
Capítulo 3 La ciencia cognitiva, una investigación interdisciplinar.
Etapas de su construcción
Capítulo 4 Las ciencias cognitivas como contexto para interpretar
las nuevas concepciones acerca del aprendizaje
Capítulo 5 Perspectivas actuales de la investigación en el área
cognoscitiva
Parte III Neurociencia cognitiva y educación
Capítulo 6 Neurociencia y Educación
Capítulo 7 Estilos de aprendizaje: el modelo de los cuadrantes
cerebrales
Capítulo 8 El proceso creador a la luz de la Neurociencia
Parte IV Desarrollo del pensamiento
Capítulo 9 Teorías, programas y estrategias de desarrollo del
pensamiento
Capítulo 10 Cognición-Metacognición
Capítulo 11 Habilidades cognitivas
Capítulo 12 Estrategias cognoscitivas: una perspectiva teórica
Se puede descargar de los siguientes enlaces: http://www.ica.luz.ve/~dfinol/NeuroCienciaCognitiva/NEUROCIENCIA%20...
o en: http://www.scribd.com/doc/16950301/Neurociencia-Cognitiva-y-Educaci...
O haciendo clic en: -LIBRO_Neurociencia&Educación.pdf
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