Pedagogía de la cooperación,un camino humanizante.

Mi enfoque pedagógico del cooperativismo proviene de su propia esencia: su carácter transformador.



La realidad circundante, teñida de injustas situaciones sobre miles y miles de seres humanos que cotidianamente enfrentan obstáculos a desenvolverse dignamente, es un dato indiciario de inexcusable admisión dolorosa.



La filosofía y la ciencia del saber no pueden distraerse en disquisiciones alejadas del contexto y enunciar métodos y principios didácticos para un mundo inexistente, puesto que el mundo real es contradictorio, ya que al lado de la abundancia y el despilfarro convive la miseria y el infortunio.

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