La opinión esta basada en cuanto al tema de los retos de la educación inclusiva, donde se hacen todos los esfuerzos porque la educación sea incluyente bajo todo los aspectos, una educación de calidad requiere la puesta en marcha de procesos de adaptación que faciliten el acceso al nuevo entorno; que los procesos en los que se diseñen un conjunto de medidas y estrategias con la implicación y la colaboración de toda la comunidad educativa favoreciendo así, en la medida de lo posible, un aprendizaje exitoso, equitativo y de calidad, que no centren el peso del programa exclusivamente en el alumno quien recién llega, sino que cuente con medidas que se pongan en marcha desde varios ámbitos y que permitan que estos estudiantes/alumnos y sus familias se sientan acogidos tanto a nivel asistencial ya que son provenientes de otros centros, y puedan sentirse cómodos en el aula con otros alumnos y familiares.
Que exista entre ellos esa familiaridad y puedan promover la participación de las familias en la vida del centro, tanto en los aspectos relacionados con la convivencia como los relacionados con el aprendizaje.
Los centros educativos representan el medio más eficaz para combatir las actitudes discriminatorias, construir una sociedad integradora y lograr la educación para todos, además proporciona una educación efectiva a la mayoría de los niños y mejoran la eficiencia de todo el sistema educativo.