no solo se adapata a la escuela, si no al grupo, al tipo de alumnos, a la cultura, por ejemplo: en el paper es solo el oap para alumnos dela UPA de electronica, entoces me fije en la cultura, es que son ingnieros, en hay mas hombres, en que el modelo de la upa, y las comptencias que manejan
Estimada faviola,
El OAP, no cambia respecto a cada alumno, si que uno como diseñador instruccional lo hace para sus alumnos, segun su ambiente, la edad, el medio y la cultura.
Las actividades no se modifican segun su aprendizaje, sino, bueno como te digo el diseñador instrccional lo hace, segun lo que la escuela (plan de estudios) indica, ya que si para aprender a leer debes de aprenderte el abecedario, la evaluación te va a preguntar el abecedario.
FAVI TE CONTARE QUE EN MI INSTITUCIÓN EMPEZAREMOS EL TRABAJO DE LA EpC CON TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS,SERÁ UN NUEVO RETO QUE AFRONTAREMOS PERO ESTOY SEGURA QUE UNIREMOS ESFUERZOS PARA QUE TODO SEA UN ÉXITO.ADEMÁS CONTAMOS CON AMIGAS COMO TÚ PARA AYUDARNOSY BRINDARNOS TU APOYO. TEN POR SEGURO QUE NOS ESTAREMOS COMUNICANDO.TE CONTARE QUE ESTE AÑO ENSEÑARE PRIMER GRADO ASÍ QUE TENDRE A UNOS ANGELITOS.
TE ENVIO SALUDOS Y ÉXITOS
HOLA QUERIDA AMIGA QUE LINDO REENCONTRARNOS Y PODER RECORDAR LO QUE APRENDIMOS CON LA EpC.GRACIAS POR VALORAR NUESTRO TRABAJO IGUALMENTE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.ESPERO ESTEMOS EN CONTACTO PARA COMPARTIR NUESTRA LABOR EDUCATIVA.
QUE DIOS Y LA VIRGEN TE CUIDEN MUCHO.
SALUDOS DE TUS AMIGOS "MAESTROS DEL SIGLO XXI "
Hola Faviola que gusto volver a compartir experiencias contigo a través de esta plataforma, muchas gracias por tus lindos comentarios y espero que siempre podamos seguir compartiendo experiencias educativas como hasta ahora.
Recibe un caluroso abrazo de parte del equipo "Maestros del Siglo XXI" y que Dios y la virgen María iluminen tu camino.
Pues si el objeto personalizado se adecua a cada estudiante, pero ahorita de una forma muy general, ya que solo se ha se ha elaborado objetos de aprendizaje a ingenieros y ellos desarrollan el hemisferio izquierdo. Lo que se proporciona ahorita un ambiente personalizado, pero ya está elaborado. Acerca de las actividades el profesor no puede cambiar el contenido, ya que el objeto se diseño a través de las necesidades del profesor y según el plan de trabajo y estudios.
Para el desarrollo del OA es a través de un diseñador instruccional (o cualquier persona) y a ellos se les proporciona los temas de la clase, para que sea diseñado exactamente a las necesidades de profesor y de los alumnos que tienen que recibir la información.
Para niños de primeria se considera todo los colores, y como se le va a proporcionar la información, si va a ser más atractivo y la creación de ese entorno es lo que hace el aprendizaje personalizado.
Tienes mucha razon al indicar que el estudiante es el principal protagonista en el proceso de enseñaza aprendizaje, es el indicado para desarrollar sus capacidades intelectuales con el uso de las TICs y el docente solo tiene el papel de facilitador, precisamente los padres tienen un papel importante en la educación de sus hijos, son las personas indicadas para controlar el uso adecuado de estos recursos, sus ventajas y desventajas.
A las 8:47am del febrero 4, 2009, Luis Erazo T. dijo...
Mucho gusto Fabiola, serà un placer poder trabajar y/o comentar en todo lo que pueda ser provechoso para abonar a nuestro trabajo y vida profesional.
Comentarios de Faviola Alejandrina HIDALGO BENITES
Comentario (11 comentarios)
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Gracias
Rubén
no solo se adapata a la escuela, si no al grupo, al tipo de alumnos, a la cultura, por ejemplo: en el paper es solo el oap para alumnos dela UPA de electronica, entoces me fije en la cultura, es que son ingnieros, en hay mas hombres, en que el modelo de la upa, y las comptencias que manejan
espero que haya podido darme a entender
saludos coordiales!!!
El OAP, no cambia respecto a cada alumno, si que uno como diseñador instruccional lo hace para sus alumnos, segun su ambiente, la edad, el medio y la cultura.
Las actividades no se modifican segun su aprendizaje, sino, bueno como te digo el diseñador instrccional lo hace, segun lo que la escuela (plan de estudios) indica, ya que si para aprender a leer debes de aprenderte el abecedario, la evaluación te va a preguntar el abecedario.
Saludos Liz Fuentes
TE ENVIO SALUDOS Y ÉXITOS
QUE DIOS Y LA VIRGEN TE CUIDEN MUCHO.
SALUDOS DE TUS AMIGOS "MAESTROS DEL SIGLO XXI "
Recibe un caluroso abrazo de parte del equipo "Maestros del Siglo XXI" y que Dios y la virgen María iluminen tu camino.
Pues si el objeto personalizado se adecua a cada estudiante, pero ahorita de una forma muy general, ya que solo se ha se ha elaborado objetos de aprendizaje a ingenieros y ellos desarrollan el hemisferio izquierdo. Lo que se proporciona ahorita un ambiente personalizado, pero ya está elaborado. Acerca de las actividades el profesor no puede cambiar el contenido, ya que el objeto se diseño a través de las necesidades del profesor y según el plan de trabajo y estudios.
Para el desarrollo del OA es a través de un diseñador instruccional (o cualquier persona) y a ellos se les proporciona los temas de la clase, para que sea diseñado exactamente a las necesidades de profesor y de los alumnos que tienen que recibir la información.
Para niños de primeria se considera todo los colores, y como se le va a proporcionar la información, si va a ser más atractivo y la creación de ese entorno es lo que hace el aprendizaje personalizado.
cualquier duda quedo a tus ordenes
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