Edilberto
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Ciudad y País
Trujillo - Perú
Título y especialidad
SOCIÓLOGO - DOCENCIA UNIVERSITARIA
Grado Académico
MAESTRO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Institución a la que pertenece
Universidad Los Ángeles de Chimbote (Pregrado), Universidad César Vallejo (Postgrado)

"ES NECESAARIO UNA EDUCACIÓN PERTINENET PARA LLEGAR AL DESARROLLO ECONÓMICO"

Los países en vías de desarrollo necesitamos una educación formativa no instructiva.
"Si nuestro país lidera los índices de pobreza, desnutrición, corrupción y delincuencia organizada, alcoholismo, entre otros males sociales; es porque nuestra educación dejó de ser formativa, holísitca y científica, hace ya varios siglos" . Nuestros políticos de turno poco o nada hacen por mejorar esta evidencia, a pesar de ser un conjunto de naciones con riquezas de diferentes índoles; ni que decir de los profesores y docentes indolentes y de espaladas a la realidad, varios de ellos afirmando que no les interesa las generaciones actuales ni futuras ¡Para qué enseñarles a estos indios brutos!; sin embargo están viviendo de sueldos fijos quizá en algunas regiones hasta decorosos, frente a los que no tienen un trabajo seguro y/o sólo lo hacen por horas. Es pertinente tomar en cuenta los comentarios de algunos científicos:
Edgar Morín "debemos tener la cabeza bien puesta...luchar contra el error y la mentira", la educación debe servir como un alimento moral del trabajo. Engeles interpretaba "...debemos sustituir la literatura por el conocimiento científico y llegar a la trasnformación económica de la producción..." refiriéndose a la ideología alemana del milenio anterior decía "...estamos plagados de leyendas evangélicas de los milgaros que habían nacido de los mitos...de un modo espantoso", finalmente refiriéndose a la Filosofía "...reside en el proceso mismo del conocer, en la larga trayectoria histórica de la ciencia", nosotros decimos que sólo así podremos llegar a la aproximación de la verdad; fehacientemente sabemos que "si no tomamos decisiones en un segundo" las consecuencias son fatales. POR LO TANTO CREEMOS QUE ¡ES HORA DE REVOLUCIONAR EL SISTEMA PASIVO, PARSIMONIOSO, DOGMÁTICO Y MALÉBOLO PARA LAS GRANDES MAYORÍAS y PORQUE NO DECIRLO CORRUPTO! no espermos benevolencias de parte del Estado, sólo tenemos que actuar concientemente y con la responsabilidad que debe distinguir a un buen maestro; es impresindible una educación basda en evidencias y llegar al conocimiento pleno de la realidad para poder trasnformarla en bien de la sociedad que tanto espera de los maestros en sus instituciones educativas de diferentes niveles y modalidades.
¡Quizás esta crítica me conlleve a un desaforo, pero es hora de poder decir lo que siento, y motivar a todos los docentes así como profesores acercanos cada día más a la investigación científica educacional; sólo ella salvará al Perú y países en crisis!

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