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Permalink Responder para Lourdes luna el octubre 17, 2009 a las 9:42pm

¿Es sufuiciente la alfabetización digital para mejorar la calidad del servicio docente y transitar a las sociedades del conocimiento? Considero que aunque es un paso importante no es el único, pues hay razones para pensar que la implicación en verdaderas redes de comunicación aumenta el sentido de los conocimientos y el trabajo escolar. Pero que sin embargo todo dependerá de la forma en que el rpofesor enmarque y dirija las actividades.

¿Cómo ha sido su experiencia al interacturar con las herramientas mencionadas u otras?
Me he topado con grandes dificultades por que al principio no sabia nada, situación que ha generado en mi persona estados de stres, pero que a medida que descubro el facinante mundo de la tecnología y lo que se pude hacer con ella para enriquecer y facilitar mi práctica docente, me anima a seguir adelante.
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Permalink Responder para edith nava el octubre 17, 2009 a las 9:48pm

coincido con usted en relación a la carencia de equipos de computo y sobre todo del Internet, y son las principales herramientas que un docente debe tener para cambiar su practica docente, motivando a sus alumnos para la dquisición de conociminetos desde otro enfoque

Verónica dijo:

Todas son magnificas herramientas!!! en el proceso enseñanza aprendizaje ya que estos se vuelven más creativos y lúdicos, al haber los estilos de aprendizajes:visuales, auditivos y kinestesicos, con ellos se abarca todas las necesidades de los niños.
Definitivamente, el conocer estas herramientas en el uso del proceso de enseñanza aprendizaje me dieron la razón cuando siempre he dicho que los docentes de grupo tienen que cambiar sus metodologías al dar las clases, de la importancia de planear de acuerdo a las necesidades y características del grupo. Y veo con sastifacción que tenemos muhas mas herramientas de las podemos pensar. Lo unico que veo como debilidad, es el que no todos los docentes cuentan en sus hogares con una computadora óptima en todos los sentidos, que le apoye en su misión en la educación y que decir de los lugares que los niños y adolescentes no tienen la mínima oportunidad de consultar internet en una computadora.

Suficiente? con respeto a tu 3era. pregunta definitivamente no. Considero que existen muchas cosas más que el uso de las tecnologías para lograr un verdadero aprendizaje en los niños, pensar así seria limitar nuestros horizontes. Para llegar a las sociedades del conocimientos nos falta un largo camino por recorrer sobre todo en el aspecto de oportunidades para todos, me refiero a que TODOS docentes, alumnos, y sociedad en general, tenga acceso a una computadora y todos las nuevas tecnologías.

Mi experiencia personal al conocer todas estas herramientas, a sido muy satisfatoria, ya que estoy conociendo muchos programas que no conocia y que me sirven para me mejor desempeño como Docente de apoyo.

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Permalink Responder para marivel cabrera nava el octubre 17, 2009 a las 10:42pm

Creo que todas estas herramientas tienen algo en común y es la interactividad que se genera entre el usuario y el medio digital, asi como la generacion de nuevos conocimientos a partir de otros temas.
Este tipo de herramientas genera una nueva interaccion entre el objeto de conocimiento y los sujetos de aprendizaje, el aprender a aprender moviliza muchas habilidades del pensamiento como la busqueda,seleccion y organizacion de informacion asi como la estructuracion de nuevos esquemas sociocognitivos.
Considero que los docentes tenemos que tener un manejo instrumental óptimo de las Pc y el software, para apropiarte de la informacion o conocimiento que ellas te brindan, para reflexionar, criticamente la informacion y transformar nuestra realidad de manera colectiva o individual.
En mi practica docente he utilizado Cmaptools, Movie maker, Audacity para generar actvidades, videos o audios sobre temas curriculares que hacen mas dinamicas las clases. Pero me gustaria que los estudiantes hicieran sus videos, capsulas, diapositivas, etc. lo cual implica acercarlos al maejo instrumental de ellas para despues generar conocimientos.

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Permalink Responder para marivel cabrera nava el octubre 17, 2009 a las 10:43pm

marivel cabrera nava dijo:

Creo que todas estas herramientas tienen algo en común y es la interactividad que se genera entre el usuario y el medio digital, asi como la generacion de nuevos conocimientos a partir de otros temas.
Este tipo de herramientas genera una nueva interaccion entre el objeto de conocimiento y los sujetos de aprendizaje, el aprender a aprender moviliza muchas habilidades del pensamiento como la busqueda,seleccion y organizacion de informacion asi como la estructuracion de nuevos esquemas sociocognitivos.
Considero que los docentes tenemos que tener un manejo instrumental óptimo de las Pc y el software, para apropiarte de la informacion o conocimiento que ellas te brindan, para reflexionar, criticamente la informacion y transformar nuestra realidad de manera colectiva o individual.
En mi practica docente he utilizado Cmaptools, Movie maker, Audacity para generar actvidades, videos o audios sobre temas curriculares que hacen mas dinamicas las clases. Pero me gustaria que los estudiantes hicieran sus videos, capsulas, diapositivas, etc. lo cual implica acercarlos al maejo instrumental de ellas para despues generar conocimientos.

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Permalink Responder para Anahi Garcia Carreon el octubre 18, 2009 a las 2:11am

- Las herramientas mencionadas pueden ser un gran apoyo para el docente, siempre y cuando las utilice de manera innovadora, creativa y adecuada en las actividades diarias realizadas con los alumnos.
- Claro!...por que ha surgido una nueva manera de adquirir conocimientos.....y como docentes es algo motivante e interesante pasar de lo tradicional a lo innovador...en donde podemos utilizar otros recursos que nos apoyen en nuestras práctica para crear realmente aprendizajes significativos.
-No....considero que la base principal es el compromiso y la vocación la que nos motiva para seguir preparándonos día a día y cuando aprendamos a compartir realmente los conocimientos adquiridos sin temor a ser criticados es cuando estaremos formando verdaderamente una sociedad del conocimiento.
- Hasta ahora ha sido interesante y me he dado cuenta que me gusta.....solo me falta comenzarlo aplicar con mi grupo y evaluar los resultados....

Quiero agradecer a todos los que se han preocupado por realizar este tipo de diplomados a distancia por que solo de esta manera he podido seguir actualizandome y hasta ahora ha sido interesante y estoy muy contenta de lo que he estado aprendiendo......A TODOS LOS INVOLUCRADOS ...MIL GRACIAS!

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Permalink Responder para Aurea Herlinda Enríquez Téllez el octubre 18, 2009 a las 9:16am

Hola Considero que las diferentes herramientas realmenete ayudan y sobre todo complementan el aprendizaje de los Docentes y de los alumnos, siempre y cuando se empleen de manera consciente y con una adecuada metodología y logro de objetivos que marcan los programas, sin embargo creo que existe una minoría que realmente las aplica de acuerdo a los diferentes contextos educativos en los que se presentan situiaciones desfavorables y/o con pocos recursos, incluso existen docentes que no quieren actualizarse o no cambian su actitud para emplear las herramientas digitales, mas sin embargo si el docente no promueve o estimula a los alumnos para generar los aprendizajes por mucho que domine estas tecnologías no logrará los objetivos, sobre la última pregunta de cómo han sido mis experiencias con las herramientas , creo que hay una basta información por lo que es necesario analizarla y dicernirla ya que hay información que no cubre algunos requisitos razón por la cual tenemos la obligación de seguir documentandonos durante toda la vida. y servir de guía a los alumnos, yo no estaba involucrada con la web y derscubrí que todo un mundo al cual no había accedido y es muy interesante y enriquecedor. Gracias y Saludos a Todos

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Permalink Responder para MARIA GUADALUPE MARTINEZ RAMOS el octubre 18, 2009 a las 10:26am

Mis esperiencias con la tecnologia como a todos en algun momento me causaron algunos problemas ya que no solo es necesario tener una computadora, sino que tambien es un requerimiento primosrdial saber utilizarla de manera eficiente ya que se beben dominar el lenguage que este artefacto require, pero una vez superdo el caso o con las habiladaes basicas en computo desarrolladas la situación cambia.
en algun momento de mi vida profecional hacia analogias entre las computadoras de nuestris dias y la imprenta, la maquina de escribir (mecanica y electrica), o quizas el retroproyector y sin ir más lejos el uso de un simple pizarrón
y me encotraba con la situacion que para poder utilizarlos adecuadamente se requiere un conocimiento previo al cual se le debe de añadir creatividad y deceos de usarlo ya que de lo contrario no sirvendde nada.

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Permalink Responder para Elvia Flor de la Luz Angel el octubre 18, 2009 a las 10:41am

Todas las herramientas que se mencionan definitivamente te llevan a construir tu propio aprendizaje y en un primer momento lo he hecho yo, porque desconocía de estas herramientas, al integrarme a este diplomado a sido un reto para mi, que cambia mi perspectiva y que tengo la necesidad de querer saber mas. El interactuar con estas herramientas me ha costado, porque es algo nuevo para mi, en algunos otros compañeros me he dado cuenta que están reafirmando sus conocimientos, han presentado excelentes trabajos. Algunos de ellos he aprendido mucho, porque han hechos comentarios constructivos a mis trabajos, eso me anima a seguir adelante y concluir con este diplomado. en donde mi principal objetivo es innovar mi practica docente a traves de las tics e integrarme a la sociedades del conocimiento. y retomo la frase que dice: "Nadie Enseña a Nadie, Con Humildad para Aprender, Todos Aprendemos de Todos"

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Permalink Responder para Maria de Lourdes Hernandez Campo el octubre 18, 2009 a las 11:40am

Profesor Lozano:
Pienso que los maestros tenemos grandes oportunidades para dar calidad al desarrollo de competencias en nuestros alumnos. Sobre todo para lograr que se den cuenta de la gran oportunidad que tienen para desarrollar sus capacidades y poder resolver problemas de su vida con eficiencia y calidad.

Para lograr lo anterior es necesario que la mayoria de los profesores reconozcan la necesidad que tienen de actualizarse en el manejo de las mismas para dar calidad y apoyar a nuestros alumnos a los cuales ya no se les puede engañar advirtiendoles (que como era antes), nosotros lo sabemos todo y en realidad somos analfabetas digitales, pues nuestros alumnos manejan mejor estas tecnologias.
¡Oh maestro!, como agradezco a Dios la gran oportunidad de mejorar mi calidad de trabajo por medio de las Tics. Esto se ve reflejado en mis alumnos que son de Secundaria y cuando les pedi su correo para invitarlos a aprender de otra forma, resulta que de 120 alumnos que tengo, 7 carecen de correo electronico. Investigue con mis compañeros y de 50 compañeros maestros 30 no tienen correo electronico!!!!!!!
Maestro, ya para concluir quiero decirte que continuare invitando a mis compañeros a actualizarse, pero en linea, de manera comoda, eficaz, etc.
Atentamente:
Profesora Lulu

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Permalink Responder para Reyna Ramírez Contreras el octubre 18, 2009 a las 2:19pm

El concepto en general de Integración de las TIC en la práctica docente antes de iniciar el diplomado me daba la idea de simplemente aprender más sobre computación; pero al interactuar con las herramientas (GoogleDocs, Crossword, Foros de discusión, Cmap Tools, Ning, etc.) enfocandolas a la acción pedagógica y cómo a través de estas podemos promover aprendizajes significativos, en donde los niños y niñas pueden participar en la construcción de sus propios aprendizajes, realmente ha cambiado mi concepción inicial, además de invitarme a replantear mi práctica docente, haciendo uso de estas herramientas, para que desde este nivel educativo los niños se familiaricen y se despierte el interés en ellos de y ahora que más puedo aprender. La interación con estas herramientas de las TIC no ha sido fácil, pues he tenido que intertarlo más de una vez y dedicarle tiempo, pero creo que vale la pena cuando te queda la satisfacción de haberlo logrado y que puede hacer más eficiente la práctica docente.

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Permalink Responder para Sandra Grisel Bonilla Muñolz el octubre 18, 2009 a las 2:50pm

con respecto a la tercera pregunta, no solo es necesario llevar a cabo el proceso de alfabetizacion digital, ya que algunos docentes incluso carecen de una "alfabetizacion basic", la cual podriamos ubicarla dentro del aspecto de lectura, analisis de investigacion, conocimiento y dominio de tecnicas de enseñanza, etc., la cual no se va a dar sola, y de la cual podria efectuarse por medio de la alfabetizacion digital. en si, es responsabilidad de cada docente tener el nivel profesional necesario y que el mismo entorno en el cual se desenvuenva profesionalmente le exija.

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Permalink Responder para Sandra Grisel Bonilla Muñolz el octubre 18, 2009 a las 3:01pm

respecto a la cuarta pregunta... es impresionante como nos hemos dormido en nuestro letargo en la busqueda de nuevas alternativas para mejorar nuestra practica docente. este diplomado ha hecho que en lo personal, aplique herramientas impresionantes para presentar videos, esquemas, dibujos y un sin fin de material para mejorar el proceso de aprendizaje de mis aluimnos, y de manera especial, hacia el enfoque de mi proyecto final del mismo.

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