"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Con la intención de describir la percepción que existe en los restaurantes, se intercambió criterios con estudiantes, amistades y colegas para saber sus opiniones sobre cómo fueron ellos atendidos durante su estancia en el restaurante. Mediante un paradigma interpretativo se analizó la recolección de los datos en diferentes grupos focales teniendo en cuenta las experiencias expuestas por los participantes las cuales fueron plasmadas mediante un cuaderno de nota. La diversificación de término como usuario, comensal o consumidor que existen para definir a la persona que acude al restaurante crea un desorden que produce consecuencias en el personal, siendo necesario un cambio de percepción, donde las personas tienen que reaprender sobre la nueva concepción de cliente, basadas en las relaciones interpersonales.
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