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Comentario por Sandra Milena Guzmán Díaz el agosto 26, 2014 a las 7:01pm

De acuerdo a los procesos de globalización, las TIC´S tomaron un papel importante en la educación , las redes sociales como sistemas de comunicación masiva, ocupan un lugar preponderante en la mediación pedagógica de todos los niveles especialmente en el contexto de educación superior, estas redes funcionan como asociación de personas unidas por un interés común, desarrollando vínculos que facilitan el intercambio de información, experiencias, comentarios, archivos, de acuerdo a las temáticas de interés. Entonces estas temáticas y recursos que proporciona internet, contribuyen a un proceso de socialización, enriquecimiento cultural, creación de conocimiento, respeto por la diversidad de pensamiento que disminuyen las brechas espaciales y temporales como aspecto fundamental.

Sandra Guzmán

Comentario por Andrea Carolina García Cabana el agosto 26, 2014 a las 6:32pm

La interacción entre los estudiantes y el docente constituye una de las actividades más importantes en un proceso de formación, ya que el análisis y discusión de elementos conceptuales y teóricos afianzan los conocimientos adquiridos por diferentes medios. Esta discusión y análisis permite formar un concepto crítico frente al conocimiento. Las redes académicas y sociales son entonces las herramientas a través de las cuales se discute analiza y profundiza en los diferentes temas.

Comentario por Karime Rodriguez el agosto 26, 2014 a las 5:33pm

La utilización de herramientas de la Web 2.0 y las redes sociales, utilizadas en el ámbito del aprendizaje de manera eficaz y autónoma toman su sentido social y académico. En este orden de ideas la tecnología se une a la pedagogía y a la Internet social, como recurso, estrategia o herramienta permite al e-estudiante personalizar y autorregular su aprendizaje, incluyendo su participación académica y social

Comentario por Daniel Enrique Mejía Cáceres el agosto 26, 2014 a las 4:52pm

En las redes como mediación pedagógica podemos discutir temas de interés y compartirla en diferentes partes de Internet, además, podemos ser creadores y co-investigadores en diferentes temáticas en nuestro campo de acción, estas redes se fortalecen con la participación activa.

Comentario por Yeimmy Adriana Forero Chinome el agosto 26, 2014 a las 4:17pm

Cordial saludo,

El Uso de redes académicas y redes sociales como mediación pedagógica, en el ámbito educativo y más en el virtual son un medio de comunicación y de compartir conocimiento de gran importancia, ya que a través de estas, se puede lograr conocimiento alrededor del mundo, intercambiar opiniones académicas en distintos contextos y diferentes niveles.
Para el aprendizaje en entornos AVA el poder estar vinculado a una red social o académica, brinda un sin número de oportunidades para crecer en los temas de interés que se tengan, generando autoaprendizaje y por ende construyendo identidad digital.

Comentario por Diana Patricia Díaz Velandia el agosto 26, 2014 a las 4:00pm

En la mediación pedagógica considero que son de gran importancia las redes sociales, debido a que nos van a permitir divulgar y dar a conocer la información relevante de los cursos académicos que se estén manejando, ya que por medio de ellas podemos mantener actualizados a los estudiantes de las novedades, artículos que ayuden a complementar la formación y el aprendizaje académico y esto les permite a los integrantes o miembros de una red social poder reflexionar o discutir un tema especifico del curso que se esté trabajando.

Comentario por Martín Gómez Orduz el agosto 26, 2014 a las 3:30pm

Las redes de conocimiento constituyen la máxima expresión del hombre como productor de conocimientos y su necesidad de intercambiar, compartir y transferir lo que se aprende, a partir de la interacción por medio de una plataforma tecnológica. En el presente trabajo se analizan diferentes puntos de vista relacionado con el surgimiento de las redes de conocimiento, así como aspectos teóricos y conceptuales referentes a las mismas. http://cinfo.idict.cu/index.php/cinfo/article/viewArticle/36

Comentario por PABLO ANDRES MENDOZA SANCHEZ el agosto 26, 2014 a las 3:22pm

Cordial saludo compañeros y compañeras

La misma evolución de internet y el auge de las nuevas formas de comunicación han logrado que se utilicen en menor proporción las formas habituales como el correo electrónico, los foros, chats y con mucha más regularidad las redes sociales y las redes de aprendizaje. Con este adelanto lo que se pretende es proporcionar a los estudiantes la intervención activa en sus procesos formativos, dándole la libertad para que exprese, comparta, pregunte sobre todos aquellos temas que le ayudaran a crecer en su conocimiento, integrando la tecnología y a todas aquellas personas que le aportaran para este fin.

Comentario por Victoria Isabel Fernández Piña el agosto 26, 2014 a las 3:14pm

Cordial saludo compañeros y compañeras es de suma importancia las redes académicas y sociales ya que es una ayuda más en nuestra formación tanto como estudiante, profesional, docente, además que contribuye aumentar nuestro ámbito social y cognitivo sin importar la distancia y el tiempo de manera colaborativa y cooperativa.

Comentario por HELMER VEGA MENDOZA el agosto 26, 2014 a las 3:03pm

Buenas tardes para todos,

Los Ambientes Personales de Aprendizaje PLE, a diferencia de lo que algunos piensan, no desplazan el quehacer del docente, todo lo contrario un aprendiz requiere de la orientación, asistencia y entrenamiento, mediante los cuales pasa a trazar su perspectiva, objetivos y metas, en su proceso de construcción del aprendizaje, si no es así probablemente el estudiante se extravié y termine abandonando estas maravillosas herramientas.

Por lo tanto, se hace sustantivo que el principiante reciba asesoría dinámica, permanente y asertiva, desarrollando ejercicios en los que inicie por identificar las herramientas y estrategias de lectura, es decir las fuentes de información que va a utilizar, las cuales deben ser pertinentes y estar ofrecida en sitios garantizados, que proporcionen documentos avalados, sustentados y argumentados, en segundo lugar se encuentran las herramientas y estrategias de reflexión que son los entornos o servicios en los que se escribe, se comenta y se analiza.

Finalmente se deben tener en cuenta las estrategias de relación con otras personas, para interactuar, siendo este un contexto en el que no debe presentarse la limitante, en la que el estudiante solo va a ser un consumidor de información, sino lo contrario también va a visualizarse como un productor, siendo estos escenarios en los que verdaderamente se construye conocimiento a diferencia de la creencia de algunas personas que afirman, que es necesario estar frente a frente para lograr este fin.

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