UNI-PLURI/VERSIDAD
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Discusiones de UNI-PLURI/VERSIDAD

Revista UNI-PLURI/VERSIDAD

Started 16 Sep 2013 0 Respuestas

UNI-PLURI/VERSIDAD es una publicación impresa cuatrimestral adscrita a la Facultad de Educación de la Universdiad de Antioquia (Medellin- Colombia), dirigida a directivos, administradores,…Continuar

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Ciudad y País
Medellin Colombia
Título y especialidad
Licenciado En Biología y Química
Grado Académico
DOCTOR
Institución a la que pertenece
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Intereses académicos
Divulgación de articulos académicos importantes en el campo educativo.

El blog de UNI-PLURI/VERSIDAD

REVISTA UNI-PLURI/VERSIDAD ISSN 1657- 4249: INFORMACIÓN DE INTERÉS

Publicado el abril 4, 2014 a las 9:33am 0 Comentarios

Uni-pluri/versidad es una publicación adscrita a la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. Su objetivo es servir de medio de comunicación para que la comunidad de investigadores e intelectuales en el campo de la educación formulen sus propuestas e iniciativas y presenten los resultados de sus investigaciones con el fin de contribuir a mejorar los procesos docentes en todos los niveles del sistema educativo, tanto en los…

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REVISTA UNI-PLURI/VERSIDAD ISSN 1657- 4249: MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN

Publicado el abril 4, 2014 a las 9:26am 0 Comentarios

1. ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA. Documento que presenta de manera detallada los resultados originales de proyectos terminados de investigación. La estructura generalmente contiene los siguientes apartes: resumen, palabras claves, intro-ducción, metodología, resultados, conclusiones, bibliografía.

2. ARTÍCULO DE…

Continuar

REVISTA UNI-PLURI/VERSIDAD ISSN 1657- 4249: TEMÁTICA

Publicado el abril 4, 2014 a las 9:19am 0 Comentarios

Los artículos publicables en Uni-pluri/versidad deben responder preguntas como: ¿Qué hacer para mejorar los procesos educativos? ¿Cómo enfrentar los retos de la cultura con-temporánea desde los diferentes niveles educativos? ¿Cuál es la investigación pertinente en el campo educativo? ¿Cómo contribuir desde los procesos educativos al cambio…

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