EL ARGUMENTO DE LA INNOVACIÓN. Una posibilidad creativa
Es necesario empezar afirmando que en los últimos tiempos, se ha generado una confusión pedagógica en lo referente al proceso de la problematización en la escuela; al respecto, Sánchez R. (2014) afirma que “cada campo científico particular, tiene su manera específica de problematizar”, y es que se refiere fundamentalmente al campo del conocimiento científico; en nuestro caso específico lo relacionado a la pedagogía. Si bien es cierto se apoya en otras disciplinas científicas, entre ellas: la…Ver más
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