24 criterios que te ayudarán a crear rúbricas en Moodle y listas de cotejo

Cada día utilizo más listas de cotejos y rúbricas al evaluar. Considero estos dos

instrumentos muy importantes porque así el o la estudiante saben cómo 

será evaluado/a, s

e puede auto-valorar, y facilita el trabajo si es más de una la persona que evalúa por grupo.

Es transparente y relevante porque enseño a futuros educadores/as sociales, pedagogos/as y profesores/as, así practican.

A continuación comparto los 24 criterios que más utilizo y posteriormente comparto un resumen breve de lo que es una rúbrica y una lista de cotejo.

La lista es el compendio de los criterios de evaluación que utilizo en diversas asignaturas en la universidad son:
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