Tenemos el gusto de presentar a toda la comunidad académica nacional e internacional, la Octava Edición de la Revista Scientific, Vol. 3 Núm. 8 (2018), correspondiente al periodo mayo-julio del 2018, en la cual se incluyen 13 artículos y 7 ensayos de autores de Ecuador y Venezuela, donde se tratan temas relacionados con La Sistematización de Experiencias y Saberes desde la Ontología hacia la Praxeología de la Investigación Educativa en el Contexto Universitario; Lo Político en Jean Jacque Rousseau; Programa Formativo de Educación en Salud sobre la Enfermedad del Chikungunya; Mirada Histórica Axiológica del Discurso Formativo del Profesional del Bioanálisis; Conocimiento Científico en la Investigación Postpositivista del Siglo XXI: De lo Externo a lo Interno del Ser; Responsabilidad y Solidaridad Social como Valores de la Cultura Organizacional en las Escuelas Venezolanas; Metacognición: Razonamiento Hipotético y Resolución de Problemas; La Educación Sexual de la Mujer en Sectores Vulnerables; Educación Continua de la UNAE: Un modelo que aporta a la Transformación Educativa del Ecuador; Sensibilización en la Manipulación de Basura en Educación Inicial; La Participación Ciudadana como vía para abordar la acción Transformadora de la Escuela Primaria; Trastornos del Espectro Autista en Educación Inicial: Experiencia Educativa; Estudio Sociocrítico de la Educación en las Cárceles Venezolanas; Inteligencias que Desarrolla el Estudiante Jugador de Ajedrez; La Estigmatización del otro en los Procesos de Inclusión de Estudiantes con Discapacidad; Participación Comunitaria Orientada hacia la Valoración del Patrimonio Cultural; La Educación Holística desde una Perspectiva Humanista; Visión de la Gestión en la Gerencia de la Responsabilidad Social Universitaria; Innovación Tecnológica en la Educación Primaria; La Cultura de Paz desde una Perspectiva Transdisciplinar; y La Tecnología y su Incidencia en la Sociedad del Conocimiento en la Edad Escolar.

Cabe destacar que la Revista Scientific, cuenta con los siguientes Índices: CLASE, DOAJ, OAJI, REDIB, REVENCYT, ROAD, BASE, Crossref, EZB, INFOBILA, MIAR, OpenAIRE, PKP Index, Sherpa/Romeo, LatinREV, AVED&EAD, Google Académico, ESJI, ISI, I2OR, SIS, Academic Keys, OCLC WorldCat.

Véase en: http://www.indteca.com/indtec/mod/page/view.php?id=53

Agradecemos a los autores y evaluadores que participaron en la presente edición y, adicionalmente, extendemos nuestra invitación a los autores, pares y lectores, para que sigan participando y colaborando con nuestra revista. 

Los invitamos a revisar los artículos de la presente edición a través del siguiente link:

http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/issue/view/21

Le Recordamos que la Revista Scientific es una revista de acceso abierto. 

Sitio Institucional: http://www.indteca.com y http://www.indtec.com.ve

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