Los estudios realizados sobre desempeño laboral son extensos. En el Perú no se ha evidenciado sus propiedades psicométricas de la escala desempeño laboral individual; por lo tanto, existen instrumentos construidos por otros autores basados en teorías diferentes a la propuesta en esta investigación, por lo que amerita contar con una herramienta que permita medir adecuadamente el desempeño de los colaboradores. El objetivo de este estudio fue evaluar la confiabilidad y la validez de la escala…

Por María Jimena Alonso

En la primera entrega de este artículo, abordamos el concepto de neurodiversidad y analizamos las razones por las cuales los alumnos con AA.CC. están totalmente desatendidos en el sistema educativo actual. Para poder revertir esta situación, es de gran importancia aprender a detectar a estos alumnos en nuestras aulas y desarrollar herramientas que nos ayuden a integrarlos y a sacar el máximo provecho de su experiencia educativa.

¿Cómo detectar a un…

Comparto invitación al V Foro Internacional Interuniversitario sobre la Gestión Integral de Riesgos de Desastres, y Adaptación al Cambio Climático. Espacio formativo sobre temas emergentes, siendo que tenemos el compromiso con nuestro planeta. A su vez, tener presente que la Educación es una herramienta fundamental para lograr el tan ansiado Desarrollo Sostenible.

También, comentarles que presentamos una ponencia en representación del CREE el día 14 de julio desde Encarnación, Paraguay.…

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Por María Jimena Alonso*

En 1998, la socióloga australiana Judy Singer utilizó por primera vez el término neurodiversidad en su tesis doctoral. Definió el término como una diversidad neurológica y sostenía la importancia de que este sea agregado a las categorías políticas vastamente aceptadas hoy en día como la diversidad de clase, género o etnia. A pesar de que mucho se ha avanzado en este tema y, en la actualidad, existen dispositivos educativos pensados para incluir a alumnos con…

Quienes profesamos el maravilloso arte de educar personas, en Perú y en todas partes, ilusionados, emprendemos esta aventura, para transformar vidas y provocar alegría a la humanidad; sin embargo, con el trascurrir de los años, esta luna de miel pedagógica, va desvaneciéndose en países como el nuestro, donde el quehacer docente es un ejercicio marginal y vilipendiado desde los gobiernos y la misma sociedad.

Ante esta espantosa realidad, ¿cómo autovalorarnos?, ¿probablemente siendo…

Acabamos de publicar en The Conversation un breve artículo sobre como llevar la nanotecnología al aula para aplicarla en el tema del desarrollo sostenible. Seguro que a muchos os entusiasma la propuesta que podéis ver…

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