OTRA MIRADA A LA UNIVERSIDAD DEL FUTURO

Más saludos en video

AQUÍ…

Estimados docentes de la Gran Red de Docentes de América Latina y del Caribe (RedDOLAC) los saludo y les informo una de las importantes actividades por los 5 años de RedDOLAC y a la cual los y las invito a participar activamente.

En este encuentro inmersivo en Second Life podremos participar todos y será un escenario ideal para que cada uno de nosotros exponga las experiencias que hemos tenido…

Apreciado y apreciada docente miembro de RedDOLAC,

Siempre es un gusto hacerle llegar mi afectuoso saludo, mi admiración y mi agradecimiento por haber convertido este espacio, con su aportes académicos,  en el mejor escenario para aprender todos de todos sin límites de espacio y tiempo.

Además de saludarlo, motiva la comunicación el informarle…

Hola amigos de RedDolac este libro es para ser utilizado a nivel de educación medio y de nivelación en cursos pre universitarios.

Por favor amigos de RedDolac veal el siguiente enlace

4. EL ESPACIO VECTORIAL Y ANLLO DE LOS POLINOMIOS…

Enseñar y aprender en las aulas del Siglo XXI

Las tecnologías de la información y la comunicación han ido cambiando progresivamente la forma de comunicar, de interactuar, de producir, de hacer ciencia y de producir conocimiento. En este contexto social se espera que los hombres y mujeres sean…

Descargue el artículo completo …

¿Cómo superar el Fracaso, entender el perdón y construir un mejor futuro?

¿Alguna vez fallaste en algo importante? ¿Alguna vez te has sentido fracasado? Es un hecho que todos fallamos. Sin embargo, hay una enorme diferencia entre fallar y ser un fracasado. No importa cuál haya sido tu situación, puedes…

Queridos amigos,

Sobre fin de año nos hacemos muchas preguntas, van aquí algunas que deseo compartir:

¿Cuánto de nuestras propias creencias se filtran en toda acción formativa?

Si son innumerables las acciones de formación inicial y continua, ¿por que las evalucación de calidad de los aprendizajes de los alumnos, no dan cuenta de ello?

¿Será que deberíamos evaluar más nuestra propia acción formativa y su incidencia en las aulas?

¿Qué cambios advertiríamos si diéramos…

Educación Emocional, ¿Para cuándo en las escuelas…?

La educación emocional es una innovación educativa que responde a necesidades sociales no atendidas en las materias académicas ordinarias.

El objetivo de la educación emocional es el desarrollo de competencias emocionales: conciencia emocional, regulación emocional, autogestión, inteligencia…

La introducción de las TIC en el contexto educativo supone una redefinición de las funciones docentes y del proceso de enseñanza aprendizaje. Y no sólo eso, también afecta a la organización del centro y sus recursos, la dinámica del aula, la comunicación con la comunidad educativa y la relación con las familias, el rol del alumnado en clase, la innovación en las metodologías didácticas, etc.

Utilizar las TIC en el aula implica alinear el sistema educativo con una sociedad cambiante y…

A todos los amigos y amigas de REDDOLAC y a todos los que ya vinieron a la redCUED les deseo, les desea la CUED, lo mejor en estas fiestas navideñas y a lo largo de todo 2014.

LOS INVITO HUMILDEMENTE A REVISAR Y PARTICIPAR EN MI BLOG http://esthercabrera1975.blogspot.com/ EN DÓNDE SE REALIZA UNA COMPILACIÓN DE VIDEOS,ESTRATEGIAS,EXPERIENCIAS,MATERIALES QUE NOS PERMITEN LLEGAR A LA EDUCACIÓN QUE TDODS QUEREMOS..

¿Para qué puede servir una RED de profesores? ¿Cómo convertirla en un instrumento efectivo, que promueva un acercamiento académico entre docentes, investigadores y estudiantes?

Propongo un debate entre los miembros de REDDOLAC. Fortalezcamos este gran portal, pensemos en las discusiones más relevantes, hagamos posible una gran federación de docentes y de investigadores, y busquemos la posibilidad de publicar, de consolidar una gran biblioteca para los miembros de esta extraordinaria y…

Para qué escribir en un blog que nadie lee, que nadie comenta. Cuántas de las ideas que se escriben son leídas y estudiadas. Quizás muy pocas. Podemos preguntarnos a quién leemos y por qué. El ejercicio mental de la democracia no se ejerce y mantenemos más el legado del autoritarismo y de la intolerancia. Lo preferimos. Es menos usual conocer al Otro, a pesar de nuestras posiciones liberales e incluyentes. De ello depende el ejercicio de la libertad de expresión, de la censura y la…

Son muchos los aspectos en los que la universidad debe replantearse

su propósito y su forma. Para comenzar, el propio nombre que hace referencia

a la universalidad del saber pierde su sentido en una sociedad

en la que el conocimiento y la información crecen siguiendo una Ley

de Moore semántica. Como resultado ya no es posible pretender esa

universidad medieval o moderna que trataba de recoger todo el saber

conocido. Con la especialización, cada institución trata…

Nos complace retomar el contacto, a efectos de comunicarle la publicación del número 10, de la Revista de la Facultad de Ciencias Económicas, de la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina, correspondiente al Otoño 2013.

INDICE

PALABRAS

PRELIMINARES

María Laura Estigarribia Bieber (UNNE - Argentina)

CONSEJO PROFESIONAL DE

CIENCIAS…