"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Añadido por RICARDO RICO GUZMÁN el mayo 28, 2022 a las 8:26pm — 1 comentario
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el junio 3, 2022 a las 2:00am — No hay comentarios
Fuente: Tomado en acceso abierto del portal de la Universidad Nacional de Cuyo…
ContinuarAñadido por Henry Chero-Valdivieso el mayo 31, 2022 a las 11:57pm — 17 comentarios
Programa Iberoamericano de Capacitación Docente del CIESI
DIPLOMADO: ESPECIALISTA HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA INVESTIGACIÓN DOCENTE.
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ContinuarAñadido por Coordinación-Académica el mayo 31, 2022 a las 12:00am — No hay comentarios
Desde hace un tiempo se escucha el concepto “alfabetización mediática”, en la escuela, en las universidades, en diversidad de foros e incluso en algunos medios de comunicación. Pero ¿qué entender por alfabetización mediática? Si consultamos el diccionario el significado es evidente: ‘alfabetizar’ es «enseñar a alguien a leer y a escribir»,…
ContinuarAñadido por Víctor Manuel Pérez-Martínez el mayo 26, 2022 a las 5:55am — No hay comentarios
Añadido por Formación-Continua el mayo 26, 2022 a las 1:39pm — No hay comentarios
Añadido por Formación-Continua el mayo 4, 2022 a las 10:30pm — 4 comentarios
Estimados Investigadores/as:
Tenemos el placer de informaros que la revista ‘Comunicar’ (JCR-Scopus Q1) actualmente tiene activa la recepción de manuscritos para el Call for Papers nº 74, ‘Educación para la ciudadanía digital: Algoritmos, automatización y…
Añadido por RedDOLAC el abril 19, 2022 a las 4:15pm — 1 comentario
La Metodología en el campo científico es considerada como uno de los pilares básicos en el desarrollo de la investigación. Con el pasar del tiempo han venido estableciendo diversas estrategias metodológicas propuestas por metodólogos que permiten guiar, orientar, optimizar y aterrizar un estudio científico en procesos más sólidos y claros, ya sea desde un abordaje cuantitativo o cualitativo, incluso la combinación de estos.
El presente manuscrito, Metodología y herramientas de…
ContinuarAñadido por Luis Alberto Geraldo Campos el mayo 15, 2022 a las 10:50am — No hay comentarios
Añadido por David Auris Villegas el mayo 13, 2022 a las 4:38pm — No hay comentarios
El link de descarga ha sido tomado de la página http://abacoenred.com donde se observa que la descarga es libre, sin embargo si considera esta publicación atenta contra los derechos de autor, escriba a nuestro email reddolac@gmail.com e inmediatamente será retirado del portal.…
ContinuarAñadido por Docencia el mayo 13, 2022 a las 10:48am — 14 comentarios
Programa Iberoamericano de Capacitación Docente del CIESI
CURSO ONLINE: ESPECIALISTA EN FORMACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS.
Seminario…
ContinuarAñadido por Formación-Continua el mayo 12, 2022 a las 1:30pm — No hay comentarios
Según el Primer Estudio Mundial llevado adelante por la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras para América, Europa, Africa, Oceanía y Asia; realizado entre enero de 2020 y diciembre de 2021, los casos de acoso escolar o bullying en todo el mundo han aumentado en forma explosiva con relación a las últimas mediciones que estaban disponibles en 1990. El podio mundial de acoso escolar lo ocupan México, donde 7 de cada 10 niños y adolescentes sufren todos los días algún…
ContinuarAñadido por Luis R. Lara el mayo 5, 2022 a las 2:30pm — No hay comentarios
Añadido por Formación-Continua el mayo 5, 2022 a las 2:36pm — No hay comentarios
Añadido por David Auris Villegas el mayo 5, 2022 a las 9:48am — No hay comentarios
Añadido por Nohelia Yaneth Alfonzo Villegas el mayo 4, 2022 a las 9:00am — 1 comentario
Acceda al documento: Aprendizaje situado
Fuente: Tomado de https://gc.scalahed.com/cgi-bin/recursos/index.pl…
ContinuarAñadido por Henry Chero-Valdivieso el enero 19, 2021 a las 12:30am — 3 comentarios
Añadido por David Auris Villegas el mayo 2, 2022 a las 6:30pm — 4 comentarios
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ContinuarAñadido por Formación-Continua el marzo 18, 2022 a las 1:00pm — No hay comentarios
Añadido por Nancy Chacon Arteaga el abril 28, 2022 a las 10:57am — No hay comentarios
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