"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el febrero 10, 2012 a las 6:27pm — 6 comentarios
Lo que vamos a hacer es volver una fotografía en un dibujo tanto coloreado como sin color con Photoshop. Antes que nada aquí les dejo las dos formas gráficas, antes y después del proceso.
Los pasos son los siguientes:
1. Presiona Ctrl + j para duplicar la capa
2. Selecciona Imagen -> Ajustes -> Desaturar o (Mayus…
ContinuarAñadido por Guzmán Luque L el febrero 10, 2012 a las 10:00am — No hay comentarios
LA EXPERIENCIA HA DEMOSTRADO QUE EL BUEN CONOCIMIENTO DE LA MATERIA QUE SE IMPARTE NO ASEGURA QUE ESE CONOCMIENTO ARRAIGUE Y SE DESARROLLE EN LOS ALUMNOS.
EN ÉSTE SENTIDO TENEMOS QUE RECONOCER EL PAPEL DEL DOCENTE, COMO GESTOR DE UN CAMBIO. UN CAMBIO TRASCENDENTAL QUE MODIFIQUE LAS FORMAS Y PRÁCTICAS EDUCATIVA . ES POR ELLO QUE SE ENTIENDE POR TICS " COMO LOS RECURSOS TECNOLÓGICOSA QUE PERMITEN ACCEDER A LA INFORMACIÓN, EL CONOCMIENTO Y LAS COMUNICACIONES A TRAVÉS DEL COMPUTADOR YA SEA…
Añadido por ana hermelinda vargas carrillo el febrero 9, 2012 a las 5:34pm — No hay comentarios
Los principios de Calidad Educativa de Excelencia Educativa:
1. La calidad educativa la hacemos las personas.
2. El mejor recurso con el que cuenta un maestro es su propia persona, el alumno aprende de nuestros conocimientos, experiencias y actitudes. Trabajar nuestro crecimiento impacta positivamente en la calidad personal y académica del educando que formamos.
3. Planear nuestras clases nos permite tener claros: los objetivos, los contenidos, las experiencias de…
Añadido por Raymundo Carmona Jasso el febrero 8, 2012 a las 9:30pm — No hay comentarios
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el febrero 7, 2012 a las 11:30pm — 18 comentarios
¿QUÉ SON LOS CUENTOS MOTORES?
Son cuentos que, al ser narrados y con la ayuda de la música, propician una amplitud interesante de movimientos, juegos, simulaciones y dramatizaciones, considerados tambien como herramienta pedagógica para que los alumnos/as exploren sus múltiples posibilidades motrices y creativas y/o puedan vivenciar diversas situaciones, ya sean de forma sugerida o libre y espontánea.
LOS CUENTOS MOTORES EN LA EDUCACIÓN
Un cuento motor podemos definirlo…
ContinuarAñadido por Lourdes Espinosa García el febrero 5, 2012 a las 6:44pm — No hay comentarios
Que de pronto mueran 28 personas en una casa, necesariamente tiene que llevarnos a investigar las razones por las cuales ocurrieron estos hechos.
Los medios de prensa han centrado la noticia en las características del establecimiento: un llamado Centro de Rehabilitación sin autorización de funcionamiento.
Los afectados por este siniestro tenían como característica común ser personas “internadas” para someterse a un proceso de rehabilitación por problemas de…
ContinuarAñadido por William Castro el febrero 5, 2012 a las 12:17am — No hay comentarios
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Por la…
ContinuarAñadido por Lorenzo Zuñiga Goyeneche el febrero 2, 2012 a las 7:30pm — No hay comentarios
Para trabajar en el programa Verano Educativo, los maestros deben presentar sus propios proyectos pedagógicos, que será el mapa de ruta que seguirán durante el Verano Educativo. Esto “genera que los maestros sean destinados de acuerdo al contexto que se adecue más al proyecto que propusieron” dijo Gómez. En tal caso, se les pide a los docentes que elaboren planes que busquen una continuidad del aprendizaje, particularmente en aquellas áreas con mayor dificultad para los niños de 5 a 7 años,…
ContinuarAñadido por Oscar Cabrera el febrero 1, 2012 a las 11:59am — No hay comentarios
En el artículo anterior comentábamos que nos interesa un tipo de cambio de equilibrio que permita el mejoramiento de la economía y sociedad del Estado de Honduras. En un periodo de crisis, no esperemos, que el mercado a través de una mano invisible encuentre ese tipo de cambio de equilibrio que va a generar el máximo bienestar social del Estado de Honduras. Y la tendencia del tipo de cambio es hacia la alza (devaluación), y la evidencia estadística y científica nos dice que dicha política…
ContinuarAñadido por Jose Salomon Perdomo Mejia el enero 31, 2012 a las 4:18pm — No hay comentarios
Diremos que un tipo de cambio es de equilibrio si a ese precio se iguala la demanda de dólares con la oferta de dólares.
En los artículos anteriores probamos que existen tipos de cambio (precio del dólar en Lempiras) que generan equilibrios externos y son las remesas familiares y los nuevos préstamos externos los que facilitan dicho equilibrio y porque tales fuentes de divisa neutralizan los excesos de demanda de dólares. Sin embargo existen tipos de cambio que pueden dañar la economía…
Añadido por Jose Salomon Perdomo Mejia el enero 31, 2012 a las 3:47pm — No hay comentarios
En el artículo anterior publicado por Diario Tiempo explicamos un segundo equilibrio que nos dice la manera en que dichas fuentes de ingresos de dólares se dirigen a la compra de importaciones sectoriales y de combustibles.
El siguiente cuadro es calculado en base a estadísticas del BCH. Explicamos la segunda y tercer columna que son los gastos en centavos de dólar en que incurren las importaciones Industriales (IIN/IM) y de Combustible (ICO/IM) por cada dólar gastado en importaciones…
Añadido por Jose Salomon Perdomo Mejia el enero 31, 2012 a las 3:36pm — No hay comentarios
En los dos artículos anteriores publicados por Diario Tiempo explicamos a las fuentes de financiamiento de las importaciones en el primer equilibrio de las entradas y salidas de dólares, ahora comentaremos un segundo equilibrio que nos dice la manera en que dichas fuentes de ingresos de dólares se dirigen a la compra de importaciones sectoriales y de combustibles.
El siguiente cuadro es calculado en base a estadísticas del BCH.
año IIN/IM ICO/IM ICS/IM
2.000 37,93% 12,88%…
Añadido por Jose Salomon Perdomo Mejia el enero 31, 2012 a las 3:33pm — 1 comentario
En el artículo anterior explicamos la estructura porcentual del financiamiento de las importación por las variables del tiempo siguiente cuadro calculado en base a estadísticas del Banco Central de Honduras (BCH). Dicha tabla la continuaremos explicando. La segunda columna es el cociente de las exportaciones de bienes y servicios mas la Renta financiera con respecto a las importaciones de bienes y servicios mas la Renta (EX/IM).
Año EX/IM RF/IM NP/IM
2000 79,28% 8,73%…
Añadido por Jose Salomon Perdomo Mejia el enero 31, 2012 a las 3:29pm — No hay comentarios
En el equilibrio de la balanza de pagos en dólares corrientes se plantea la siguiente identidad: la compra o gastos de importaciones (IM) son iguales a los ingresos de dólares. Tales ingresos son generados por las exportaciones de bienes y servicios (EX) sumado a los ingresos de dólares provenientes de las remesas familiares (RF) sumado a los ingresos provenientes de nuevos préstamos externos (NP) sumado a las donaciones (DO).
De ese equilibrio se obtiene la siguiente estructura…
Añadido por Jose Salomon Perdomo Mejia el enero 31, 2012 a las 3:24pm — No hay comentarios
Antes se pensaba que las ideas, los recuerdos o los conocimientos estaban alojados en distintos módulos cerebrales. El neurocientífico español radicado en los Estados Unidos, Joaquim Fuster, fue uno de los primeros en proponer que la memoria surge de la interconexión de la gran red que es el cerebro. La conferencia la ven en este enlace:…
ContinuarAñadido por Juan Chileno Milla el enero 31, 2012 a las 12:47pm — No hay comentarios
Pueden acceder al libro de resúmenes, el programa y seguirlo en streaming y twitter, clikando en la web del Congreso: http://ties2012.eu/es/
Un saludo y espero puedan conectarse al congreso
Añadido por Juan Chileno Milla el enero 31, 2012 a las 12:30pm — No hay comentarios
Apreciados colegas los saludo cordialmente y los invito a explorar el siguiente curso en línea denominado "Curso Básico de Mapas Mentales". El curso es gratuito pero los derechos de autoría pertenecen al Profesor …
ContinuarAñadido por Henry Chero-Valdivieso el enero 30, 2012 a las 1:00pm — 67 comentarios
¿POR QUÉ ALGUNOS PROFESORES YA NO ENSEÑANA A LEER EN ROMANOS, TAMPOCO UN NÚMERO DE DOCE CIFRAS?
En nuestro quehacer cotidiano como Docente en pre y postgrado, constatamos a nivel global peruano, que los profesores de los niveles Inicial, Primaria y Secundaría, en sumayoría cursando un Postgrado; no saben cómo leer, números de doce cifras, así como los romanos ¡O estoy desfazado, o la educación como instrucción es cualquier cosa, y/o quizá ya no sirve para estos tiempo!; sin embargo las…
Añadido por Edilberto Horna C. el enero 30, 2012 a las 12:37pm — 2 comentarios
Añadido por Raymundo Carmona Jasso el enero 29, 2012 a las 1:08pm — No hay comentarios
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