Como citar:

Quintero, E. (2016). Aproximación Teórica al Uso del Proyecto Educativo Canaima como Herramienta para Fortalecer la Calidad Educativa. Revista Scientific, 1(2), 89-109, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.6.89-109

Resumen

La investigación, tiene como propósito…

Como citar:

Concepción de Pernia, D. (2016). Perfil para el Brigadista de Educación Ambiental del Subsistema de Educación Secundaria Bolivariana. Revista Scientific, 1(2), 75-88, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.5.75-88

Resumen

La Educación Ambiental es concebida como un…

Como citar:

Terán, C., & Araujo, W. (2016). El Servicio Comunitario, Una Mirada Teórica. Revista Scientific, 1(2), 54-74, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.4.54-74

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo fundamental, generar un constructo…

Como citar:

Castillo, B. (2016). La Educación Ambiental, como Alternativa para Promover la Convivencia Ecológica. Revista Scientific, 1(2), 42-53, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.3.42-53

Resumen

La presente investigación tiene como propósito Desarrollar…

Como citar:

Gelvis, A. (2016). Animación Sociocultural como Estrategia Integradora entre Institución Educativa-Docente y Comunidad. Revista Scientific, 1(2), 28-41, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.2.28-41

Resumen

La investigación tuvo como propósito…

Como citar:

Rivas, A. (2016). Rasgos Convergentes y Divergentes entre las Escuelas Convencionales y las Escuelas Bolivarianas de Venezuela. Revista Scientific, 1(2), 7-27, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.1.7-27

Resumen

Al intentar explorar lo…

Como citar:

Jiménez, M. (2016). Gerencia Académica de la Pedagogía del Amor. Revista Scientific, 1(1), 267-276, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.1.15.267-276

Resumen

El presente ensayo tiene como propósito reflexionar sobre la gerencia académica de la…

Como citar:

Rojas, N. (2016). Formación del Docente y Pedagogía de la Complejidad en el Contexto de la…

Como citar:

Reyes de Duran, L. (2016). Gerencia Deportiva para la Masificación Deportiva Planificada y Ejecutada por las Organizaciones Sociales. Críticas a Modelos, Experiencias y Propuesta de Acompañamiento Metodológico. Revista Scientific, 1(1), 231-248, ISSN: 2542-2987. Recuperado de:…

Como citar:

Aguilera, I. (2016). Reutilización de Residuos Sólidos en la Promoción de la Cultura Ambiental. Revista Scientific, 1(1), 212-230, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.1.12.212-230

Resumen

El presente estudio tuvo como objetivo…

Como citar:

Pérez, W., & Quintero, E. (2016). Competencias Docentes para la Construcción del Conocimiento de los Estudiantes de Educación Primaria. Revista Scientific, 1(1), 190-211, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.1.11.190-211

Resumen

La presente…