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"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
El aula extendida como recurso para trabajar con la generación Z – Parte 2
Por Manuela Orbe
En esta continuación del tema que comenzamos a principio de mes, intentaremos abordar algunas de las cuestiones planteadas, principalmente en torno al uso de las TIC como herramientas para lograr que nuestros alumnos sean más autónomos en cuanto a su propio aprendizaje.
Entre los diversos autores que tratan el tema del uso de herramientas digitales (como por ejemplo, los e-portafolios), encontramos a Navarro García Suelto (2014), quien plantea que el objetivo de los docentes debe ser enseñar a los alumnos a ser autónomos y críticos con la información, para que sean partícipes activos de la construcción de su propio conocimiento. Como habíamos anticipado en la entrada anterior, para ajustar nuestras prácticas docentes a estas nuevas necesidades y lograr que los alumnos alcancen esa autonomía, dentro y fuera del aula, debemos atender no solo a... Seguir leyendo aquí.
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