"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Perros en el cielo, es el primer libro de la escritora colombiana Camila Bordamalo García, y se constituye en un hito trascendental de una modalidad que cobra vigencia en estos tiempos de urgencias. No tenemos mucho que recorrer para encontrar en Cortázar o en Agusto Monterroso, para citar dos ejemplos clásicos, a los maestros de este "género" o "forma" de narrar. El profesor Diego Cortés Velásquez, dice en la Revista Educación, Pedagogía y Ciencias, No. 2, de la Universidad Autónoma de Colombia que "Mirados todos los cuentos de este sugerente libro cada cuento es una "única" historia. Cada uno puede ser leído independientemente, aunque a veces pareciera que hay una secuencia como saucede con el "El conflicto de la forma" y "El conflicto del contenido", o en los cuentos "Teoría de los puntos", "Idiosincrasia de los puntos", "El gran punto", "El caos de los puntos", "Los prejuicios de los puntos" y "La lucha por el espacio entre los puntos y los asteriscos"", y éste es, precisamente, el inmenso sentido que tiene hoy el microrrelato. Que los niños y los jóvenes lean es más atractivo sugerirlo si los podemos, al mismo tiempo, sumergir en un mundo rico en imágenes, en sutilezas, en perfección del idioma, en síntesis transfomadora del pensamiento y de la recreación. Así, pues, la literatura misma abre todas las compuertas posibles para no dejarse arrinconar y seguir su trayectoria como arte y como promotora de pensamiento.
Es, así, importante que todos podamos leer Perros en el cielo, y sugerir con este texto unos ejercicios que transformen la relación de los jóvenes con la lilteratura y con los libros. A los lectores de estas líneas les propongo la creación de unos esquemas de lectura y, al mismo tiempo, la creación de un método que sirva para el análisis de obras literarias e incluso para algunos textos de filosofía.
Sería interesante establecer un diálogo con la autora y con los lectores del libro...
Luis Fernando García Núñez
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