Artículos Científicos (272)

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Pandemia 2020 y el poder del Estado. Daños, impactos y respuestas a zonas desprotegidas en escenarios devastadores

Dentro de un escenario de fuertes marcadores, este estudio pretende analizar de manera breve el poder del Estado en un espacio regido por l…

Iniciado por Franklin Américo Canaza-Choque

0 4 Jun 2021

El Perú de Mariátegui: detenidos en el tiempo y el despertar de una era

En el intento supremo de revelar en Perú aquellos motores de impulso que permitieron a los subterráneos poner en marcha y dinámica el curso…

Iniciado por Franklin Américo Canaza-Choque

0 4 Jun 2021

En la puerta del infierno. Proximidad, tensiones y escenarios difíciles en medio del cambio climático

Degradación de la tierra, reducción glaciar, desastres naturales extremos, desertificación a escala, inundaciones, incendios forestales, ci…

Iniciado por Franklin Américo Canaza-Choque

0 4 Jun 2021

Educación superior en la cuarentena global: disrupciones y transiciones

Este trabajo analiza algunas de las implicancias preliminares que ha tenido la pandemia del COVID-19 en la Educación Superior. Frente al pa…

Iniciado por Franklin Américo Canaza-Choque

0 4 Jun 2021

Disputas por el oro azul: gobernanza hídrica y salud pública

El propósito del presente es reflexionar sobre la capitalización de uno de los elementos básicos e indispensables para la vida en el planet…

Iniciado por Franklin Américo Canaza-Choque

0 4 Jun 2021

Artículo publicado

Iniciado por Dustin Tahisin, Ph.D

0 31 May 2021

Diseño e impresión en 3d...

Hervás-Gómez, C., Román-Graván, P., Domínguez-González, Mª. A. & Reina-Parrado, M. (2020). Diseño e impresión en 3d de protectores de p…

Iniciado por Carlos Hervás-Gómez

0 26 May 2021

Innovación e investigación en la sociedad digital

Hervás-Gómez, C., y Rodríguez-Gallego, M. (2020). Innovación e investigación en la sociedad digital. Octaedro (septiembre) ISBN: 978-84-180…

Iniciado por Carlos Hervás-Gómez

0 26 May 2021

Students perception...

Balta, N., Mata, L., Hervás-Gómez, C., Tzafilkou, K. (2020). Students perception and acceptance of web-based τechnologies: a multi-group pl…

Iniciado por Carlos Hervás-Gómez

0 26 May 2021

El contexto sociofamiliar y su incidencia en el rendimiento lector del estudiante en PISA

Vázquez-Cano, E., De-la-Calle-Cabrera, A.-M., Hervás-Gómez, C., & López-Meneses, E. (2020). El contexto sociofamiliar y su incidencia e…

Iniciado por Carlos Hervás-Gómez

0 26 May 2021

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Animación a la lectura en la primera infancia

Iniciada por Hilda Josefina Trelles Astudillo en Materiales y Recursos Educativos. Última respuesta de ELIZABETH SIMON BRUNNO ayer. 3 Respuestas

Hay que leer cada día, y cada noche con discernimiento.

Iniciada por Armando Barraza Cuellar. en Didáctica y Pedagogía. Última respuesta de Armando Barraza Cuellar. 21 Jul. 1 Responder

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Iniciada por josefa mestre lamorú en Artículos Científicos 9 Jul. 0 Respuestas

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