RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -

"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"

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Maestrías que aplican las TIC desde la investigación educativa

Añadido por Nelson Sanchez el noviembre 14, 2017 a las 1:45pm — No hay comentarios

INGENIERÍA DE SOFTWARE Metodología Ágil

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Añadido por José Manuel Gómez el noviembre 14, 2017 a las 10:30am — No hay comentarios

Publica con la Fundación Koinonia (Libros y Artículos)

Te invitamos a editar tus libros y publicar artículos en:

Fondo Editorial "Fundación Koinon…

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Añadido por Josia Jeseff Isea Argüelles el noviembre 14, 2017 a las 9:31am — No hay comentarios

Reflexión del 14 de Noviembre del 2017

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Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 14, 2017 a las 5:30am — No hay comentarios

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Añadido por Josia Jeseff Isea Argüelles el noviembre 13, 2017 a las 10:42am — No hay comentarios

Diplomado en Epistemología y Filosofía de la Ciencia

La Fundación Koinonía te invita a participar en el…

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Añadido por Josia Jeseff Isea Argüelles el noviembre 13, 2017 a las 10:40am — No hay comentarios

Reflexión del 13 de Noviembre del 2017

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Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 13, 2017 a las 6:00am — No hay comentarios

Reflexión del 12 de Noviembre del 2017

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Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 12, 2017 a las 5:30am — No hay comentarios

economía conductual

EL HERALDO martes 07 de noviembre 2017

Columnas de opinión

Actualizado hace 16 horas

Columnas de opinión Visualización y Pragmatización de la economía conductual

Se abre la discusión sobre modelos económicos convencionales.

*Por: Osvaldo Olave

En el presente siglo los encargados de las decisiones en la conducción del Estado colombiano independiente de su sello ideológico, apelan a la visión económica en su perspectiva tradicionalista y por demás…

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Añadido por osvaldo olave amaya el noviembre 11, 2017 a las 11:35am — No hay comentarios

Reflexión del 11 de Noviembre del 2017

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Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 11, 2017 a las 5:30am — No hay comentarios

Reflexión del 10 de Noviembre del 2017

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Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 10, 2017 a las 5:30am — No hay comentarios

Reflexión del 09 de Noviembre del 2017

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Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 9, 2017 a las 5:30am — No hay comentarios

PRESENTACIÓN / Revista N°18 - Otoño 2017 - Facultad de Ciencias Económicas - Universidad Nacional del Nordeste - Argentina

Revista 18

Nos complace retomar el contacto, a efectos de comunicarle la publicación del número 18, de la Revista de la Facultad de Ciencias Económicas, de la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina,… Continuar

Añadido por Silvina Andrea Cancer el noviembre 8, 2017 a las 8:57am — No hay comentarios

Reflexión del 08 de Noviembre del 2017

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Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 8, 2017 a las 5:30am — No hay comentarios

Reflexión del 07 de Noviembre del 2017

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Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 7, 2017 a las 5:30am — No hay comentarios

Reflexión del 06 de Noviembre del 2017

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Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 6, 2017 a las 6:30am — No hay comentarios

Revista INCRESCENDO convoca envío de artículos científicos!

CONTACTE CON LA REVISTA increscendo@uladech.edu.pe / yoly_2001pe@yahoo.es… Continuar

Añadido por Docencia el noviembre 5, 2017 a las 10:00pm — 5 comentarios

Reflexión del 05 de Noviembre del 2017

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Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 5, 2017 a las 6:30am — No hay comentarios

Docencia, Tecnología y Educación: Una triangulación necesaria en el contexto universitario

En los últimos años, las universidades como espacio de intercambio de saberes ha propiciado el uso de las Tecnologías de Comunicación e Información (TIC´s) como una manera de simplificar sus procesos y de estar a la vanguardia en esta nueva era planetaria. Siendo la tecnología definida por Hopeman (1991) como “un conjunto ordenado de instrumentos, conocimientos, procedimientos y métodos aplicados en distintas áreas” (p. 35). En otras palabras, la tecnología implica la renovación y ampliación…

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Añadido por Asunción del V. Suniaga Salazar el noviembre 4, 2017 a las 8:13pm — No hay comentarios

UN CURRÍCULO EMERGENTE PARA EL SUB SISTEMA UNIVERSITARIO: RUPTURAS Y POSIBILIDADES

Las universidades demandan un currículo cónsono con los cambios del pensamiento del siglo XXI. El presente ensayo, destaca como principales resultados: a) Argumentos que demuestran que el Currículo Universitario requiere de una nueva arquitectura ontoepistemológica. Por tanto, se hace necesario el surgimiento de nuevas categorías conceptuales, b) Con el propósito de generar una mirada que recupere el sentido ontológico, epistemológico, gnoseológico y axiológico de la educación, cuyo centro…

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Añadido por Asunción del V. Suniaga Salazar el noviembre 4, 2017 a las 8:09pm — No hay comentarios