"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Por Alejandro Batista
Con los envíos previos ya hemos podido tomar contacto con Classroom y su lógica, y hemos aprendido a utilizar “anuncios” y “preguntas”. En esta cuarta y última entrega, veremos cómo aprovechar su herramienta más potente: “tareas”.
Despapelizando las evaluaciones y actividades prácticas
Si con la opción “preguntas” pudimos crear una breve actividad mediante una pregunta corta o de opción múltiple, mediante “tareas” podremos llevar al formato digital…
ContinuarAñadido por Docentes en línea el febrero 17, 2018 a las 1:32pm — No hay comentarios
En el tema del mes de febrero seguimos conociendo las ventajas de Google Classroom. En la primera y segunda parte del tema del mes de enero analizamos la plataforma y sus principales funciones. En el primer artículo de febrero, "Google Classroom: trabajando con anuncios y preguntas – Parte 3", veremos con más detalle dos de ellas, para dedicarnos, en…
ContinuarAñadido por Docentes en línea el febrero 5, 2018 a las 9:32am — No hay comentarios
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