Como citar:

Portilla, G., Dután, M., Abril, H., & Ullauri, J. (2017). Comunidad de Aprendizaje, la Reciprocidad de Aprender y Enseñar. Tú me Enseñas, yo te Enseño y todos Aprendemos. Revista Scientific, 2(3), 11-30, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.1.11-30…

El próximo miércoles 27 de marzo la International Federation of Engineering Education Societies (IFEES), en conjunto con el Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), realizarán un seminario online sobre Ingeniería para la Paz. La participación es libre y gratuita para…

Por Silvia C. Enríquez

A la hora de decidir cómo enfocar este tema en nuestras aulas, parece fundamental conocer la diversidad de posiciones sobre el lenguaje inclusivo que se debaten – en algunos casos tan acaloradamente – en este momento. Debemos saber, por ejemplo, que esta discusión se está dando, con la misma pasión, en […] Seguir leyendo…

Por Yamila Benítez

Todos nos hemos preguntado cómo debemos tratar el tema de lenguaje inclusivo en nuestras aulas. Es un tema complejo que nos invita a reflexionar sobre diferentes cuestiones de nuestra sociedad y sobre los cambios que parecen estar a la orden del día.

Para empezar a dar luz a este tema, primero debemos entender de qué hablamos cuando hablamos de lenguaje inclusivo. El lenguaje inclusivo es la lucha por usar un lenguaje más justo, menos violento, es decir, un…

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Fuente: Tomado de  http://evirtual.uaslp.mx…

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Fuente: Tomado de…

Como citar:

Castro, L. (2016). Programa para el Desarrollo de Competencias en Emprendimiento Sostenible. Revista Scientific, 1(2), 147-161, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.9.147-161

Resumen

Esta investigación tiene como propósito promover un Programa de…

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Manuel Galán Amador

Es prácticamente imposible hablar de innovación educativa sin recurrir al mundo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. En la actualidad la actividad de educar y el uso de las TIC para complementar la primera, deben ser necesidad y complemento.

Necesidad de aprender y agregar la actividad con las TIC para agilizar, mejorar y garantizar afianzar mejor el conocimiento.

La Tecnología llegó a nuestra sociedad para quedarse y no para…

Te presento mi libro (E-book) "GUÍA COMPLETA DE ACORDES TRIADAS Y CUATRIADAS PARA PIANO Y TECLADO (Spanish Edition)".

Aprende de manera fácil e intuitiva a tocar estos acordes en todas sus posiciones para todas las tonalidades.

Excelente recurso para estudiar y aprender los acordes triadas y cuatriadas de todas las tonalidades mayores en…

Como citar:

Jiménez, M. (2016). Gerencia Académica de la Pedagogía del Amor. Revista Scientific, 1(1), 267-276, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.1.15.267-276

Resumen

El presente ensayo tiene como propósito reflexionar sobre la gerencia académica de la…

Me encuentro diseñando una propuesta de trabajo para la administración denominada "LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA como herramienta de GESTIÓN CLTURAL". Se pretende tendo articular la investigación a un Programa de Gestión de la Cacsa de la Cultura Ecuatoriana Núcleo de Morona Santiago. El prgrama contiene cinco proyectos de desarrollo cultural. Me comprometo en compartir esta aventura pedagógica

LA CAPACITACIÓN QUE SE NECESITA, HOY

Hasta hace poco tiempo las acciones de capacitación eran realizadas solo por los directivos. Mas de una vez eran seminarios caros, dictados por “expertos” extranjeros, generalmente autores de un nuevo libro No leían y pagaban para que el experto les contara el libro de un modo entretenido y acompañado e pawer points

También se compraban cursos “enlatados” standard para entrenar a los niveles intermedios en habilidades funcionales, tales como…