Consideramos a la composición y funcionamiento del Consejo Nacional de Calidad de la Educación un hecho relevante, y a partir de ello, nos expresamos como referentes de la Pedagogía cooperativa escolar y universitaria por medio de este modesto artículo.

Ana María Ramírez Zarza

José Yorg…

El objetivo de dothegap es fomentar los intercambios y que resulte fácil y económico organizar estas experiencias formativas. En dothegap nos dirigimos a centros de formación, club de deporte y asociaciones pero también pueden organizarse intercambios entre familias.

Si quieres conocer los…

Queridas/os colegas:

Les invitamos a la séptima sesión del Seminario Internacional “Los desafíos de la profesión docente en las culturas digitales”, mañana miércoles a las 10:00.Totalmente gratuito, por parte de la Secretaría de Educación Pública de México.

Tres conferencias magistrales, tres países, tres experiencias:

1. Alemania: Investigación y tecnologías con Atlas.ti

2. Francia: El rol de la red CANOPE en materia de Educación Digital

3. México: Formación…

Acceda al documento en acceso abierto

Fuente: Tomado de https://laescuelaqueviene.org/…

Los gobiernos de los diversos países del mundo; de acuerdo a sus características políticas, económicas, sociales y culturales, e incluso geográficas, han tomado diferentes decisiones para afrontar la pandemia del Covid-19. Tratando de disminuir el impacto desigual en los sectores de la sociedad. La educación ha sido uno de los más afectados. La suspensión de las clases presenciales y la propuesta llevada a cabo de la educación a distancia o no presencial es la respuesta de una política…

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ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Correo:  …

La Revista identidad Bolivariana ha publicado un nuevo número, el cual ya se encuentra disponible en:

https://doi.org/10.37611/ib4ol2

https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/issue/view/12

Programa Iberoamericano de Capacitacion Docente del CIESI

Curso online: Competencias docentes para el Coaching Educativo 

Profesor…

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE INVESTIGADORES DE ALTO IMPACTO (PFI)

Técnicas y herramientas para el análisis de datos en estudios de…

Estimadas compañeras/Estimados compañeros:

Os informamos que, de forma puntual, se ha publicado el último número de la

Journal of New Approaches in Educational Research (NAER):

http://naerjournal.ua.es

Aprovechamos este correo-e para informaros también de los siguientes logros

conseguidos recientemente en NAER:

1º. En la nueva actualización del índice Scopus CiteScore, NAER se posiciona

como la 4ª revista de…

Comparto algunas ideas sobre la enseñanza en el contexto de la COVID-19. Será la actitud proactiva de las autoridades educativas, profesorado, alumnado y familias la clave. Eso sí, en un contexto de incertidumbre.…

La revista Comunicación y Pedagogía Nº 321-322 publicó el artículo Creencias que el alumnado de 1º de FPGM - Cocina y Gastronomía de un IES de las Islas Baleares tiene sobre la innovación educativa y los aprendizajes autónomos.

En este estudio que he realizado hace unos años y previo a la pandemia COVID-19 que hoy nos azota, se argumentó la relación existente entre la competencia aprender a aprender, la autonomía en los aprendizajes y la…

¡Hola! Ya se encuentra publicada una nueva entrega del tema del mes. En esta ocasión los invitamos a participar en una encuesta que hemos diseñado específicamente para docentes y estudiantes. Ambas encuestas nos ayudarán a entender dónde estamos parados y poder (re)pensar estrategias que nos permitan brindarnos mutuamente una educación de calidad y en comunidad.…

Les invito a descargar y compartir el libro "100 recomendaciones diarias", el enlace es este

BELGRANO%20.%20PIONERO.%20julio%202020.pdf

Los ODS evaluar su contribución a las Universidades

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Fuente: Tomado en acceso abierto previa consulta con la editorial Octaedro  https://octaedro.com/…

Estimados colegas pongo a su disposición la revista Hitos de Ciencias Económico Administrativas editada en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

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Jueves 23 DE JULIO  / 7:00…