"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
EMERZON JUNIOR ANAMPA DE LA CRUZ aún no ha recibido ningún regalo
La labor pedagógica abarca muchos aspectos de la vida personal del estudiante como del propio docente. Los estudiantes concurren a las instituciones educativas cargados de numerosas y diversas emociones. Las cuales representan a su entorno donde se desenvuelve en su vida diaria. Tantos aspectos positivos como negativos se manifiestan en la interacción con sus pares, los docentes tienen una responsabilidad de poder identificar estas emociones para poder establecer estrategias adecuadas al clima del aula, generado por la misma interacción estudiante – estudiante y docente – estudiante.
El enriquecimiento de experiencias personales en la niñez y adolescencia es un sello que marcara las personalidades de los estudiantes después de la vida escolar. Y la escuela, es un espacio en donde se realiza un constante cambio de conductas y adquisición de nueva información, que de una u otra manera, ayudara a determinar la vida personal, familiar, social y profesional de los estudiantes. Por lo cual, es muy vital la labor que los profesores desarrollan dentro del aula, especialmente su empatía con las emociones que están experimentando sus educandos, no como simples receptores o constructores de conocimientos, sino como seres humanos en formación de una ciudadanía global.
El docente puede aplicar su empatía basándose en sus experiencias o recuerdos como estudiante escolar. Puede evocar esos momentos para poder actuar ante las circunstancias que se presentan en las aulas. El reconocer la importancia del dialogo abierto y sincero. Cada persona tiene una forma particular de asimilar los hechos y sentimientos que vive. El docente es una persona que ha pasado por la etapa de la niñez y adolescencia, de la cual, puede retener momentos agradables como desagradables en su memoria; los cuales pueden haber determinado su forma de actuar futura, incluso la elección de su vocación. Por eso, es muy importante no olvidar estos hechos y sentimientos y relacionar las emociones de los estudiantes con sus propias emociones que vivieron en su etapa escolar. Identificarse con el alumnado para involucrarse activamente en su formación.
Publicado el enero 4, 2024 a las 11:09am 0 Comentarios 0 Me gustan
La participación democrática del alumnado, como miembro de la comunidad educativa, es esencial y necesaria, por ser el centro de la educación. El proceso de enseñanza-aprendizaje parte del alumno y todo el sistema educativo se estructura para lograr su formación como futuro ciudadano.
Y como toda sociedad que se denomine democrática, necesita de representantes, de personas que sepan llevar sus inquietudes, ideas o mensajes a comunidad, y solucionar los problemas de ella misma. Por…
ContinuarPublicado el marzo 20, 2021 a las 5:31pm 0 Comentarios 1 Me gusta
Siempre vinculamos el reinicio de clases con las voces de los estudiantes y el sonar de las carpetas esparciéndose por todos los rincones del colegio. Los saludos interminables entre docentes y estudiantes, entre docentes y padres de familia y, el más esencial, el saludo y abrazo entre estudiantes, con su alegría que siempre los acompaña. Y este año 2021, las esperanzas estaban en el regreso presencial a las aulas. Pero nos encontramos en un ambiente parecido al 2020.
La extensión de…
ContinuarPublicado el marzo 3, 2021 a las 12:00pm 0 Comentarios 0 Me gustan
La pandemia del Covid-19 ha puesto a prueba los sistemas educativos de todos los países del mundo. La movilización gubernamental para brindar el servicio educativo a los estudiantes, ha ido acompañado de la respuesta de las personas adultas a las medidas de emergencia implementadas. La conducta y actitud de las personas demuestra la calidad del sistema educativo inculcado antes y durante el desarrollo de la pandemia.
La responsabilidad del individuo con su entorno personal y social se…
ContinuarPublicado el agosto 18, 2020 a las 12:17am 0 Comentarios 0 Me gustan
La pandemia del Covid-19 ha demostrado los limitados avances globales de la llamada Sociedad de la Información y del Conocimiento. Desde una mirada educativa, la respuesta de los gobiernos a la inevitable falta de presencialidad de la educación escolar ha sido desbordada por la carencia de los recursos tecnológicos y digitales destinados a la formación de los estudiantes; lo cual ha permitido observar la falta de educación digital de los escolares y de los ciudadanos en general.
La…
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Iniciada por Aramis La Cruz en Tecnologías de Información y Comunicación Hace 14 horas . 0 Respuestas 0 Me gustan
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Iniciada por Antonella Mitzi en Tecnologías de Información y Comunicación 15 Oct. 0 Respuestas 0 Me gustan
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