"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 11, 2017 a las 5:30am — No hay comentarios
Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 10, 2017 a las 5:30am — No hay comentarios
Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 9, 2017 a las 5:30am — No hay comentarios
Añadido por Silvina Andrea Cancer el noviembre 8, 2017 a las 8:57am — No hay comentarios
Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 8, 2017 a las 5:30am — No hay comentarios
Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 7, 2017 a las 5:30am — No hay comentarios
Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 6, 2017 a las 6:30am — No hay comentarios
Añadido por Docencia el noviembre 5, 2017 a las 10:00pm — 5 comentarios
Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 5, 2017 a las 6:30am — No hay comentarios
En los últimos años, las universidades como espacio de intercambio de saberes ha propiciado el uso de las Tecnologías de Comunicación e Información (TIC´s) como una manera de simplificar sus procesos y de estar a la vanguardia en esta nueva era planetaria. Siendo la tecnología definida por Hopeman (1991) como “un conjunto ordenado de instrumentos, conocimientos, procedimientos y métodos aplicados en distintas áreas” (p. 35). En otras palabras, la tecnología implica la renovación y ampliación…
ContinuarAñadido por Asunción del V. Suniaga Salazar el noviembre 4, 2017 a las 8:13pm — No hay comentarios
Las universidades demandan un currículo cónsono con los cambios del pensamiento del siglo XXI. El presente ensayo, destaca como principales resultados: a) Argumentos que demuestran que el Currículo Universitario requiere de una nueva arquitectura ontoepistemológica. Por tanto, se hace necesario el surgimiento de nuevas categorías conceptuales, b) Con el propósito de generar una mirada que recupere el sentido ontológico, epistemológico, gnoseológico y axiológico de la educación, cuyo centro…
ContinuarAñadido por Asunción del V. Suniaga Salazar el noviembre 4, 2017 a las 8:09pm — No hay comentarios
La calidad educativa es un tema de gran relevancia en nuestra política latinoamericana, ampliamente debatido, y que requiere de una metodología para su definición. Para ello, la presente investigación tuvo por objeto proponer una metodología para medir la calidad educativa y verificar la funcionalidad de la misma con su aplicación a un caso práctico en las escuelas primarias del Municipio Arismendi del estado Nueva Esparta durante el año escolar 2010-2011. La propuesta metodológica incluye:…
ContinuarAñadido por Asunción del V. Suniaga Salazar el noviembre 4, 2017 a las 8:07pm — No hay comentarios
Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 4, 2017 a las 6:30am — No hay comentarios
Añadido por MAGALY ESTHER CALVO RAMOS el noviembre 3, 2017 a las 10:50pm — No hay comentarios
Añadido por MAGALY ESTHER CALVO RAMOS el noviembre 3, 2017 a las 10:48pm — No hay comentarios
Añadido por MAGALY ESTHER CALVO RAMOS el noviembre 3, 2017 a las 10:48pm — No hay comentarios
La Revista Electrónica en Educación y Pedagogía es una publicación semestral (enero-junio; julio-diciembre) que surge a partir de la creación del Sistema Institucional de Investigaciones de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Institución Universitaria CESMAG,en el cual se estableció la necesidad de crear una nueva publicación científica…
ContinuarAñadido por Jenny Alejandra Mera Córdoba el noviembre 3, 2017 a las 4:31pm — No hay comentarios
Añadido por Ana Victoria Torres Huerta el noviembre 3, 2017 a las 6:30am — No hay comentarios
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el noviembre 3, 2017 a las 12:30am — No hay comentarios
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el noviembre 2, 2017 a las 9:00am — 2 comentarios
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