Hola amigos de redDOLAC, mucho les voy a agradecer comenten el siguiente video en donde solicitamos a la comunidad de redDOLAC y de facebook alianzas para el desarrollo de nuestros postgrados y otras actividades. por favor vean el enlace
El 6 de julio de 1822, durante el protectorado del General José de San Martín, se funda la primera Escuela Normal de Varones en el local del antiguo convento de la orden de Santo Domingo en Lima, Perú. Esta Escuela, tuvo en el sistema de enseñanza mutua o sistema Lancasteriano el primer método educativo de uso extendido en toda América. En conmemoración de este acto, celebramos en el Perú el día del maestro. Considero oportuno compartir con uds., este poema escrito en 1952 por…
Arntz, Chasse y Vicente coinciden en la siguiente pregunta ¿cómo podemos saber todo acerca de todas las cosas que no conocemos? Todas las personas creen saber lo que piensan que saben. Su sabiduría proviene de factores físicos, biológicos, psicológicos y neurológicos. Es así que si se desea llegar al origen de la sabiduría se requiere de una metodología epistemológica para…
En la actualidad resulta interesante analizar el trabajo práctico de laboratorio como una herramienta motivacional, sin embargo el uso del mismo suele convertirse en una de las visiones mas positivistas de las ciencias, inclinado a la demostración de un método. En la IE María Mazzarello se propone el TPL como una herramienta hacia la indagación, brindando la posibilidad de analizar las percepciones de la ciencia en los estudiantes mediante el uso continuo y cotidiano del laboratorio en tres… Continuar
Es de especial importancia para los docentes de ciencias naturales, diagnosticar las ideas previas o conceptos alternativos de nuestros estudiantes (pozo 1997), sin embargo, cuando iniciamos los procesos de planificación de la unidad didáctica, a pesar de tener claros los conceptos a enseñar, y las actividades a proponer, encontramos que no tienen el alcance esperado, o la motivación no es la adecuada, y más aun nuestras actividades se convierten en actividades a teóricas, conducentes a no… Continuar
Usualmente es característico en nuestra comunidad estudiantil hablar de la cultura Muisca, el concepto de territorio, y más curioso aun el significado de la palabra MuisKanoba, término que adopto el colegio Santa Ana en su recorrido por el territorio de Soacha, lo cierto es que estamos en épocas de cambios, de disertaciones académicas y de innovaciones en nuestro territorio. Puede que lo anterior parezca al lector, desprevenidamente ocioso el pensar una disertación académica, teniendo en cuenta… Continuar
Objetivo:
Señalar la importancia del territorio en términos del aspecto biofísico, biosocial y biocultural del municipio de Soacha en el departamento de Cundinamarca Colombia, el se constituye como el aula ambiental por excelencia, partiendo de las pictografías y juegos cromáticos propios de la cultura Muysca, indicando la protección, riqueza y patrimonio biodiverso en la concepción ancestral del las culturas precolombinas. Reconociendo la diversidad cultural de la región y su diversidad… Continuar
Uno de los interrogantes en la enseñanza de las ciencias naturales es la construcción colectiva de la motivación e indagación a cerca de los diferentes fenómenos que pudiéramos explicar en el aula de clase, que convergen en una concepción social propia de cada una de las diferentes expresiones del territorio, promoviendo las diferentes aptitudes y actitudes propias de la ciencia. Considerando la evidencia misma de las culturas que habitaron y constituyeron el territorio colectivo, en donde se… Continuar
El presente artículo describe la propuesta pedagógica Muiskanoba , partiendo de la base conceptual del constructivismo social, tendiente a la construcción de alternativas, que permitan alcanzar un cambio conceptual, basado en el proceso histórico y epistemológico de las ciencias naturales, cimentado en la construcción social desde la noción del territorio, y la popularización del las ciencias naturales en un ámbito de competencias y el contexto de la educación nacional. La propuesta Muiskanoba… Continuar
El día 25 de Septiembre del año 2009, aproximadamente a las 5a.m., un grupo de estudiantes, se preparaban para un viaje; según ellos, iba a ser uno de los más aburridos del año, al Parque Nacional Natural Chingaza que contaría con la ayuda de la red de Guacharos. Los estudiantes del Colegio Santa Ana mencionaban esto porque en su última experiencia de visita a este parque, el clima no estuvo a su favor y por ende no lograron disfrutar en totalidad del atractivo del paisaje… Continuar
Son numerosas las diversas experiencias tomadas de la cotidianidad misma, y a la vez ignoradas por el tecnicismo y la retórica curricular en los diferentes planes de educación ambiental, reduciendo este proceso a un sin fin de experiencias repetitivas enmarcadas en el activismo pedagógico, así pues la propuesta Muiskanoba se integra como la funcionalidad orgánica entre la investigación y el aprehedizaje de los territorios, fundamentada en los conocimientos, saberes y patrimonio cultural de… Continuar
Para todos aquellos que no han podido disfrutar de la grandeza de la Ciudadela Inca de Machu Picchu, la Universidad de San Martín de Porres, a través del proyecto Second USMP, ha construído en Second Life la primera simulación en 3D de una…
El lenguaje. Los humanos hemos creado este sistema cuyo único propósito es crear un símbolo que llamamos "palabra" para objetos específicos, ideas, sentimientos. Se podría decir que la red del lenguaje es el mejor sistema conocido hasta ahora para la creación de símbolos. Marsel Mesulam
La noción de comunicación lleva implícita la imposibilidad de de establecer una idea verdadera relacionada con ella por causa de su naturaleza…Continuar
La lectura digital está revolucionando nuestros hábitos de una forma tan radical como lo hizo la imprenta en su día. Sin embargo, presenta todavía muchas desventajas con respecto al papel. Una de las principales es que no facilita el trabajo o la manipulación del texto.
La lectura activa o el estudio de un texto tradicional suele conllevar una serie de pasos: subrayado y anotación, identificación de la estructura, conexión de fragmentos, realización del esquema, etc. Libertexto…
Los buscadores son una de nuestras principales puertas de entrada a Internet. No es raro que tengamos alguno como página de inicio en el navegador para entrar sin perder un segundo en la materia que nos interese. Los navegadores incorporan incluso la posibilidad de utilizar los buscadores desde la barra de navegación o bien desde una casilla adjunta. En los albores de la era de la Sociedad del Conocimiento los buscadores de Internet no eran muy apreciados, pues sus… Continuar
Añadido por Andres David el julio 3, 2011 a las 2:57am —
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La inclusion es un principio rector del sistema educativo peruano, que tiene como fin
contribuir a formar una sociedad democratica, solidaria, justa, prospera, tolerante y forjadora de una cultura de paz. que afirme la identidad nacional.
Por ello tiene sentido, entonces, concebir la educacion como un bien publico y un derecho humano para el desarrollo de las personas y las sociedades, entonces el derecho a la no discriminacion, a la participacion y a una educacion inclusiva de… Continuar
El Nuevo Proyecto Educativo Institucional de la ULADECH CATÓLICA ha repotenciado la aplicación en la formación universitaria de las tecnologías de la información y la comunicación, lo cual servirá como normatividad para la elaboración e implementación de dichas tecnologías, previstos ya en los planes curriculares de las distintas escuelas profesionales de esta universidad .
El proyecto se desarrolla progresivamente mediante planes estratégicos y planes operativos circunscritos a objetivos… Continuar
Añadido por Juan Roger el julio 2, 2011 a las 12:00am —
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Quiero compartir con Ustedes un wiki para intercambiar algunas experiencias sobre el uso de las herramientas web 2.0 en el aula. Les remito el link para quien desee suscribirse pueda hacerlo http://alfatecnologica.wikispaces.com/space/about