El aula de clases no puede ser un ecosistema de aprendizaje ajeno a su entorno. Las circunstancias locales, regionales, nacionales, europeas o globales son un temario amplio y diverso que, planificado o no, se harán presentes en las conversaciones del alumnado. Se vivió con la COVID-19. Ahora, por esas circunstancias o causalidades de la historia, la…

Programa Iberoamericano de Capacitación Docente del CIESI

DIPLOMADO: ESPECIALISTA EN EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES BASADOS EN COMPETENCIAS

Seminario gratuito: El 17 de Marzo

Inicio de clases: 21 de Marzo

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Por Laura Rodríguez

Los docentes de lengua sabemos que los libros y las historias abren “ventanas” al mundo (Bishop, 1990) y que en ciertos momentos permiten conectar las vivencias propias con la experiencia compartida del resto de la humanidad. Así lo plantean Leandro Paladino y Christina Richardson en el artículo “Online, The Story Continues…”[1] al explorar el valor de The Global Storybooks, una colección multilingüe de historias digitales ilustradas que están acercando a las aulas…

“La transdisciplinariedad, consiste como el prefijo 'trans' indica, a lo que está a la vez entre, a través y más allá de toda disciplina. Su objetivo o finalidad es la comprensión del mundo actual, donde uno de sus imperativos es la unidad del conocimiento” (Nicolescu, 1996, 38).

Emiliano Leovigildo Hernández López

Edgar Ricardo Morgan López

Introducción

Tal como sugieren los teóricos transmodernos, las distintas crisis a las que se enfrenta la humanidad se deben…

Un estudio realizado, en el marco de las líneas de investigación del grupo «Alfabetización Cultural y Digital» de la Universidad San Jorge, pone en evidencia como WhatsApp fue una herramienta esencial como entorno de aprendizaje en diversidad de países, en los diversos niveles educativos y en algunas asignaturas. En términos generales, WhatsApp…

Luego de haber estado cinco años fuera del país, el regresar y retomar mi actividad profesional en 1998 fue muy difícil.

Asocio aquel hecho con el posible término del teletrabajo y el retorno a la presencialidad. Si bien estoy feliz con el probable fin de tremenda pandemia, reconozco mi preocupación por lo que se avecina.

Contando desde mediados de marzo, 2020 a 1º de marzo, 2022, es una ruptura de paradigma, es, por consiguiente, otra revolución emocional, fisiológica y…

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Fuente: Tomado en acceso abierto del…

Por Laura Rodríguez

La decisión estaba tomada. Junto con mis alumnos de quinto y sexto grado de la Escuela Número 18 Julián Aguirre, Manuel B. Gonnet, participaríamos de un encuentro virtual con chicos y chicas de Amara Jyothi Public School, Bangalore, India. ¿El tema que nos convocaba? El dinero, como mencionamos en la primera parte.

Contábamos con solo tres…

El diseño de consignas para trabajar en el aula es una de las tareas más importante que debe realizar el docente; las consignas escolares plantean acciones o tareas que los estudiantes tienen que desarrollar; éstas se expresan en forma oral, escrita o visual y brindan indicaciones secuenciadas, dirigidas a los estudiantes, para que realicen determinadas actividades en forma autónoma o guiada con el propósito de aprender.…

La igualdad, en todos los ámbitos de la vida, es una lucha diaria, constante, en la cual todos deberíamos aportar nuestro esfuerzo y entendimiento para reforzarla. ¿Cuál es la vía? La educación, en las familias y en las escuelas. La participación plena de la mujer en el campo de la ciencia implica acercar la ciencia a todas las edades, en el sentido…

Herpesyl : This forceful condition is the consequence of an excess of microbes or parasite around the sides of the mouth. The lip crevices are as an immediate aftereffect of this microbes and most victims see that assaults travel every which way with expanding consistency, until they are a practically long-lasting, difficult element.

One normal justification for precise…

Estimados Investigadores/as:

 Os informamos que el Call for Papers nº 73, ‘…

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¡Inscripciones hasta el 06 de marzo!…

UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO BALDIZAN”

ESCUELA DE POSGRADO

PROGRAMA POSDOCTORADO EN CIENCIAS

ENSAYO:

LA INVESTIGACIÓN SOCIAL DE HOY: UNA REFLEXIÓN EPISTEMOLÓGICA

Autor: Miguel Angel Valdivia Pinto

“La negación de la complementariedad paradigmática en la investigación social de hoy … es el principio de lo absurdo de la involución de ti y de mí y de nuestra propia tiranía académica”

Miguel Angel Valdivia Pinto

DUALISMO TEÓRICO EN LA…

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están presentes en la vida educativa en todos sus niveles. La COVID-19 ha evidenciado la necesidad y la utilidad de incorporarlas adecuadamente en las estrategias y metodologías de…