La Red de Docentes de América Latina y el Caribe (RedDOLAC) publicó en estos últimos días varias de las publicaciones de nuestro blog Didáctica y TIC como artículos destacados.

Se trata de distintas partes del ciclo “La educación en tiempos de coronavirus”, que continuamos publicando ininterrumpidamente desde marzo de este año (ver en este…

¡Hola a todos! Ya se encuentra publicada una nueva entrega del tema del mes. Proponemos Google MEET como una herramienta de videoconferencia premium que se destaca por su nivel de seguridad.

MEET – Software de Videoconferencia de Google (Primera entrega)

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 16

Por Roberto Aníbal Arce

Esta pandemia ha obligado a innumerables educadores a migrar de un modelo presencial a otro virtual, en los ambientes formales, no formales e informales. Por esta razón, las videoconferencias se han convertido en el canal predilecto. Los encuentros en las múltiples plataformas que permiten compartir audio y video, reproducen el modelo presencial de clase expositiva o master class, con la opción de…

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 14

Por Roberto Aníbal Arce

Cuando nos iniciamos en las nuevas pedagogías y tecnologías que nos permiten aprender y enseñar a distancia, necesitamos establecer una intencionalidad pedagógica: ¿qué enseñar?; luego una estrategia pedagógico-didáctica: ¿cómo enseñar? Y ahora incorporamos un nuevo interrogante: ¿cuál o cuáles herramientas TIC son las más aptas en un determinado momento y etapa del curso? Esto considerando que…

¡Hola a todos! Los invitamos a leer la continuación de la parte 13 del tema del mes sobre estrategias básicas para docentes.

¡Hola a todos! Ya se encuentra publicada la continuación de la parte 12 del tema del mes:

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 12: Estrategias básicas para docentes (Segunda entrega)

Por Roberto A. Arce

Este virus nos tomó por sorpresa y puso en evidencia la falta de planificación estratégica en la incorporación de nuevas pedagogías y nuevas tecnologías, en todos los niveles educativos, puntualmente en las vinculadas a la enseñanza y el aprendizaje en línea, a distancia, e-learning, o como deseemos denominar a las herramientas pedagógicas y tecnológicas que permiten aprender y enseñar utilizando dispositivos conectados a Internet, superando la necesidad y…

¡Hola! Ya se encuentra publicada la parte 10 del tema del mes:
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 10: Ser estudiante en la virtualidad – Segunda entrega

Ser estudiante en la virtualidad: de las clases presenciales al aula virtual – Parte 1

Por María Florencia Gómez, Karen Ailen Ayala* y María Belén Vercellone**

La situación sanitaria mundial actual del COVID-19 nos ha llevado a cambiar nuestras prácticas e intercambios educativos cotidianos y nos están obligando a pasar, en muchos casos, de clases

exclusivamente presenciales a otras a desarrollar en la virtualidad.

Las clases presenciales en nuestra…

Por Alejandro Batista

Como ya mencionamos en la parte 7 del tema del mes, Zoom es una plataforma web y aplicación móvil para efectuar reuniones o clases de manera virtual. Además de operar con la función de videoconferencia, tiene algunos extras específicos tales como:

Programar la reunión y enviar invitaciones.

Grabar y descargar el video con la reunión.

Compartir pantalla con la audiencia.

Interactuar en un chat simultáneo.

Gestionar la audiencia, por…

Buenas tardes. Ya se encuentra publicada la parte 7 del tema del mes! A seguir leyendo...

Videoconferencia con Zoom

Ya se encuentran publicadas las partes 5 y 6 del tema del mes.

La educación en línea en tiempos de Coronavirus - Parte 5: Herramientas, recursos y proyectos

Interrumpimos la publicación de nuestro tema del mes para responder a las consultas de muchos de nuestros miembros, que necesitan con rapidez soluciones que les permitan mantener el contacto con sus alumnos por medio de herramientas virtuales mientras sea necesario comunicarse con los alumnos de modo virtual, a fin de prevenir la propagación del COVID-19. Acabamos de publicar los siguientes artículos:…

Por Sandra Gargiulo

A mediados de 2018 cuatro miembros del equipo directivo de Del recibimos la invitación del Dr. John Moravec para participar en un proyecto en el que se encontraba trabajando: la edición de un libro que mostraría diversas visiones emergentes de la educación y casos concretos de propuestas educativas en esa línea construidas y llevadas a cabo en distintas partes del mundo. Luego de enviar nuestra propuesta, que fue sometida a una selección a nivel global altamente…

Estudiantes de quinto y sexto año de la Escuela Primaria N.° 6060 de Coronel Domínguez, Provincia de Santa Fe, Argentina, junto a su Profesora de Plástica, Romina Fontana, realizaron una versión animada del Himno Nacional Argentino durante el ciclo lectivo 2019 para el acto patrio del 9 de julio. Tal fue el impacto de este proyecto que llevó a la propia Ministra de Educación de la Provincia, Claudia Balagué, a compartir el video en su cuenta Twitter. Luego, fue incluido en la sección de…

Por María Florencia Gómez

Para enriquecer las experiencias y del tema de este mes, compartimos los siguientes videos cortos con explicaciones y reflexiones de diferentes especialistas en temas de educación y uso de recursos tecnológicos. En el primero, la Dra. Marta Mena explica los cambios tecnológicos en nuestra sociedad actual y los desafíos para las instituciones educativas y los docentes en la gestión del conocimiento. En el segundo video, la Dra. Silvina Casablanca define los…

¡Feliz 2020!

Por Sandra Rizzardi, Laura Cazorla, Fabio Solari, Gabriela Calvo, Florencia Viceconte Lavandeira, Adriana Ávalos, Paula Gamboa

Este es un artículo de cierre de la serie Uso e importancia de las TICs en la enseñanza Universitaria. Seguir leyendo aquí.

A continuación compartimos la segunda parte de la entrevista realizada por nuestro colega Ricardo Sebastián Piana a la Mg. Mónica Isabel Perazzo, especialista en el campo de la evaluación en educación a distancia en Educación Superior en Argentina. Hacer clic aquí, por favor.

A continuación compartimos la primera parte de la entrevista realizada por nuestro colega Ricardo Sebastián Piana a la Mg. Mónica Isabel Perazzo, especialista en el campo de la evaluación en educación a distancia en Educación Superior en Argentina. Hacer clic aquí.

Por María Florencia Gómez

En esta presentación, la Dra. Kelly Killorn-Moravec relata su experiencia sobre un curso de escritura académica en una maestría para recién graduados como docentes de la Universidad Hamline (Saint Paul, Minessota) y su innovación con las herramientas de Google Suites.

En este caso, la docente relata cómo ha utilizado estas herramientas digitales en línea, con las cuales comparte materiales educativos (programa del curso y su cronograma, documentos,…