Entradas de blog marzo 2024 (32)

B183 Transversalidad curricular. Una experiencia a partir de la alfabetización académica.

Comparto artículo.
https://centrodeinvestigacioneducativauatx.org/ano1no1.htmlhttp://

Transversalidad%20curricular..pdf

Añadido por Pastor Hernández Madrigal el marzo 4, 2024 a las 11:19pm — No hay comentarios

Una experiencia de intervención en la formación de docentes en educación superior.

Revista Entre maestros de la Universidad Pedagógica Nacional.
https://editorial.upnvirtual.edu.mx/index.php?view=article&id=257:numero-17&catid=10

Añadido por Pastor Hernández Madrigal el marzo 4, 2024 a las 11:10pm — No hay comentarios

La evaluación del aprendizaje en educación básica, una revisión desde la normatividad en México.

Hernández Madrigal P. La evaluación del aprendizaje en educación básica, una revisión desde la normatividad en México. bol.redipe [Internet]. 1 de mayo de 2021 [citado 5 de marzo de 2024];10(5):42-50. Disponible en: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1283

Añadido por Pastor Hernández Madrigal el marzo 4, 2024 a las 11:04pm — No hay comentarios

Los campos de acción del psicólogo educativo: una propuesta mexicana

Revisar en:

Hernández Madrigal, P., (2009). Campos de Acción del Psicólogo Educativo: Una Propuesta Mexicana. Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación, 15(2), 165-175.

https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=613765490007

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765490007… Continuar

Añadido por Pastor Hernández Madrigal el marzo 4, 2024 a las 11:00pm — No hay comentarios

El uso de memes en las clases de historia – Parte 1

Por Joaquín D’Angelo*

Dentro del vasto mundo de la Internet contamos con las redes sociales, estamos conectados no solo con nuestros familiares, amigos y compañeros de estudios o trabajo, sino también con personas de todo el mundo que no necesariamente conocemos cara a cara y nunca veremos.

Para quienes habitamos el mundo de las redes no nos son ajenos los memes, imágenes satíricas con contenido humorístico que muchas veces nos sacan una sonrisa o… Continuar

Añadido por Docentes en línea el marzo 4, 2024 a las 2:39pm — No hay comentarios

Enseñar contenidos matemáticos

Me gustaría presentarles mi blog, donde recojo materiales e ideas para enseñar matemáticas a los más pequeños.

Espero que les guste.

https://lasmatesdemama.blogspot.com/

Añadido por Blanca Arteaga Martínez el marzo 4, 2024 a las 5:35am — No hay comentarios

Ana Ramírez Zarza y José Yorg rescatan y valoran la figura del “Docente fundador”

“Dice en su canción poéticamente José Larralde “…sé que soy una rendija del pasado ande espían los demás”, es lo que hacemos”.

Consultados periodísticamente a los Profesores Ana María Ramírez Zarza y José Yorg sobre esto de “rescatar y valorar la figura del “Docente fundador”, explicaron que “por medio de una indagación, reflexión y redacción de un narrativa docente fuimos…

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Añadido por José Yorg el marzo 3, 2024 a las 4:30pm — No hay comentarios

[Revista Praxis] - Convocatoria de pares evaluadores

Estimado/a investigador/a,

Es un placer saludarle en nombre de la revista PRAXIS de la Universidad del Magdalena. Nos dirigimos a usted con el propósito de extender una cordial invitación para formar parte de nuestro equipo de pares evaluadores. En nuestro constante afán por fortalecer la calidad de nuestras publicaciones, buscamos la colaboración de…

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Añadido por Henry Chero-Valdivieso el marzo 3, 2024 a las 8:00am — 1 comentario

Historia Regional y Fuentes Primarias

La historia en territorios de frontera ha sido invisivilizada por la construcción histórica narrativa de los Estados Nacionales y la centralización del discurso en los contenidos educativos, como ejemplo los libros de texto.

En diferentes programas de secundaria y preparatoria se tiene la oportunidad de abordar las fuentes primarias y el oficio del historiador; es aquí donde se presenta la oportunidad de activar contenidos y habilidades que refieran a la historia y los contextos… Continuar

Añadido por Christian F. Camacho Méndez el marzo 3, 2024 a las 1:00am — No hay comentarios