RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -

"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"

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cloud computing

Hola buenos días
Algo mas sobre el cloud computing en este enlace

http://wwwhatsnew.com/2011/09/29/el-cloud-computing-en-cifras/#more-74421

un abrazo a tod@s

Añadido por Juan Chileno Milla el septiembre 30, 2011 a las 10:11am — No hay comentarios

UNA BUENA NOTICIA PARA LA EDUCACIÓN PERUANA

Una grata noticia sobre el concurso promovido por PREMIO INTERNACIONAL DE EDUCARED de Fundación Telefónica, 5 proyectos peruanos fueron galardonados por tan distinguida premiación. Entérate en el siguiente enlace de qué se trata:

PERÚ ENTRE LOS MÁS GALARDONADOS EN PREMIO INTERNACIONAL EDUCARED 2011

Añadido por Abel Esteban Ortega Luna el septiembre 25, 2011 a las 9:00am — No hay comentarios

Quanticismo, una teoría para la nueva era computacional

Ayer en el I Encuentro de Universidades Incluivas Virtual Educa tuve el placer de presentarles un tema novedoso: los cambios en los modos de pensar, enseñar y aprender que implicará la nueva era computacional.

A través del siguiente enlace podrán acceder a las diapositivas del evento;…

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Añadido por Dolors Capdet el septiembre 23, 2011 a las 6:30am — 2 comentarios

PLE y MOOC, coincidencias y diferencias

Les invito a participar en la discusión sobre dos temas novedosas en la educación actual: PLE y MOOC, dentro del Congreso Educared.

Para acceder a ello, pulsen sobre el siguiente enlace

http://encuentro2011.educared.org/forum/topics/ple-y-mooc-coincidencias-y-diferencias

Añadido por Dolors Capdet el septiembre 23, 2011 a las 6:30am — No hay comentarios

La Universidad Inclusiva

La Universidad inclusiva busca impregnar la cultura organizacional y de la comunidad universitaria, así como las políticas educativas y las prácticas de enseñanza-aprendizaje, para hacer posible que las personas, independientemente de su origen socioeconómico y cultural, y de sus capacidades individuales innatas o adquiridas, tengan las mismas oportunidades de aprendizaje de calidad en cualquier contexto educativo, contribuyendo de este modo, a forjar una…

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Añadido por Juan Roger el septiembre 22, 2011 a las 7:30pm — 8 comentarios

SOMOS LA RESERVA MORAL DEL PAIS

Los docentes somos la reserva moral de este país.

Mañana comienza otra faena más.

Sí. Otra oportunidad para agregar valor al UNIVERSO.

Cada día Dios nos dará la oportunidad de tocar a un niño, o a un joven........ya sea en su mente o en su corazón.

Ese día el mundo hará fiesta..........pues ha vuelto a hacerse realidad el milagro:

El universo ya no será el mismo,ya que un niño es ahora una esperanza de transformación de sí mismo y del sistema… Continuar

Añadido por julio ramon mejia el septiembre 18, 2011 a las 9:03pm — No hay comentarios

Europa ¿un marco de oportunidades?

Eric Tremolada Álvarez (editor). Europa: ¿un marco de oportunidades? Quinta Jornada Cátedra Jean Monnet en Colombia, Bogotá, Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales, Universidad Externado de Colombia, 2011.

Para el conocimiento de las relaciones de Colombia, América Latina y el Caribe con la Unión Europea son esenciales las “Memorias” de la Cátedra Jean Monnet que ha publicado la Universidad Externado de Colombia. Esta Cátedra, que tiene entre sus principales… Continuar

Añadido por Luis Fernando García Núñez el septiembre 15, 2011 a las 3:06pm — No hay comentarios

Sobre el Conectivismo

El contexto exige a los profesionales en Educación, el uso de las TIC, vale decir que no es suficiente contar con los medios, sino saber la forma como se deben de enseñar y como retroalimentar los aprendizajes. Las redes sociales implica que los individuos se comunican y colaboran unos a otros y consolidan nuevos aprendizajes.

Añadido por Norma Vilse el septiembre 15, 2011 a las 11:17am — No hay comentarios

Reflexiones sobre el Liderazgo Femenino

Las mujeres influyen decisivamente en la sociedad a partir de sus características propias para ejercer un liderazgo con iniciativa, capacidad de adaptación, flexibilidad, motivación y empatìa. Por consiguiente, el liderazgo femenino hace referencia a la humanización de las organizaciones que tal como lo manifiesta Sarrios (2004), implica “ser mujer en un mundo cuyas prácticas son formuladas por los hombres”, es decir, un liderazgo femenino que parte del alcance de metas y el logro de objetivos… Continuar

Añadido por Aracelys Carrasquel Lira el septiembre 14, 2011 a las 6:04pm — No hay comentarios

Estimados, por favor publicar en comunidades de aprendizaje y profesionales de la educación. Gracias y saludos muy cordiales Susana Trabaldo NET-LEARNING presenta su próximo webinar sin cargo: sábad…

Estimados, por favor publicar en comunidades de aprendizaje y profesionales de la educación.

Gracias y saludos muy cordiales

Susana Trabaldo

NET-LEARNING presenta su próximo webinar sin cargo:

sábado 17 de setiembre - de 11 hs a 12 hs. de Buenos Aires - GMT -3

Tendencias de las Web 3.0: Realidad aumentada, tecnologías implicadas y posibilidades

DESDE ESPAÑA DOLORS REIG

Experta en Comunidades, Redes sociales, Social Media,… Continuar

Añadido por Susana Trabaldo el septiembre 11, 2011 a las 7:36pm — No hay comentarios

Afíliate a las Redes CPAnetESA y CPAnetEstudiantes.

Afíliate a las redes "CPAnetESA" y "CPAnetEstudiantes".…

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Añadido por Mario Echeverria el septiembre 9, 2011 a las 10:54am — No hay comentarios

El Método de Alfabetización de Paulo Freire

Las propuestas de Paulo Freire para la educación del adulto analfabeto eran una expresión particular de las ideas y de las prácticas que ya venía efectuando y madurando hacía muchos años, en su labor en el Servicio Social de la Industria. Todo giraba alrededor de las condiciones de, Paulo Freire asentaba la educación del adulto analfabeto en el propio vivir de los educandos y en la capacidad de "lectura del mundo". Al construir y establecer los trabajos de alfabetización a partir del diálogo… Continuar

Añadido por Sonia Alcocer Mayorga el septiembre 8, 2011 a las 5:33pm — No hay comentarios

WEB

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Añadido por JAIME F FERNANDEZ MC el septiembre 8, 2011 a las 12:05am — No hay comentarios

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Añadido por JAIME F FERNANDEZ MC el septiembre 8, 2011 a las 12:03am — No hay comentarios

Curso Interesante

Estaré pendiente, inicie el curso del 2010 y en lo que alcance a participar fue muy enriquecedor.. Gracias por la información

Añadido por Martha Lucia Palacios H. el septiembre 6, 2011 a las 3:22pm — No hay comentarios

saludos afectuosos a los colegas miembros de REDDOLAC

"CONSIDERAMOS INPRESCINDIBLE LOS ESCENARIOS PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES; EN ELLA LA INNOVACION PUEDE MOTIVAR LA ATENCIÓN Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO,..."
INVITO VISITAR LA WEB: www.bibliotecaperu.com

Añadido por Francisco Moisés Abanto Zamora el septiembre 3, 2011 a las 11:32pm — No hay comentarios

Libro: Los Desafíos de las TIC para el cambio educativo

Estimados amig@s de RedDOLAC, el impacto de las tecnologías de información y comunicación y su incorporación en la educación siguen abriendo grandes posibilidades para mejorar y potenciar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo la experiencia nos dice que no es…

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Añadido por Henry Chero-Valdivieso el septiembre 3, 2011 a las 1:30pm — 37 comentarios

JUDI HARRIS, INTEGRACIÓN DE LAS TIC BASADA EL CURRÍCULO

Presione el botoncito rojo(cc) para subtitularlo al español

Añadido por Abel Esteban Ortega Luna el septiembre 2, 2011 a las 11:21pm — No hay comentarios

Pedagogia de la comprensión...

Freire desarrolló el concepto de palabra entendiéndola como un diálogo sostenido por la acción y reflexión que constituyen la praxis.

Así se refería Freire al respecto: "más si decir la palabra verdadera que es trabajo, que es praxis, es transformar el mundo, decirlo no es privilegio de algunos hombres, sino derecho de todos los hombres."

Con esto Freire nos indicaba que la palabra es más que un código lingüístico, por lo tanto enseñarla bajo las formas tradicionales era imposible,… Continuar

Añadido por Sonia Alcocer Mayorga el septiembre 2, 2011 a las 7:12pm — No hay comentarios

VI ENCUENTRO

Participa en forma virtual y gratuita del VI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCARED 2011, una experiencia que sin lugar a duda enriquecerá nuestra labor pedagógica:

PARTICIPA AQUÍ…