Entrevista a Mª del Carmen Campo Fuertes: «La humanidad sólo puede mejorar con el trabajo callado y diario de los maestros».…

Herramientas digitales para la enseñanza es el primer material de un conjunto que viene preparando la Dirección Académica de Planeamiento y Evaluación (DAPE) y la Dirección Académica de Responsabilidad Social (DARS) de la Pontificia Universidad Católica del Perú, en coordinación con la Secretaría Técnica de la Red Peruana de Universidades (RPU).…

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 29

Por Silvia C. Enríquez

La profesora que afirmó que ya no iba a volver a dar clases como antes descubrió por lo menos algunas de la siguiente serie de ideas centrales que nos pueden ayudar a renovar nuestras clases de ahora en adelante. Lo que sigue es una lista de lo más escuchado en las videoconferencias en las que estuve presente en el Congreso Interfaces Virtual en Palermo 2020 – 8va Edición.

Los recursos…

Gracias a la plataforma REDDOLAC y la tarea incansable, y nunca suficientemente reconocida, del profesor Dr.Henry Chero-Valdivieso, hace meses tuvimos el placer de compartir una web gratuita www.orgtransparente.org que mostraba las partes de un colegio... La Plataforma para mostrar el interior de los colegios…

La Nueva Encíclica FRATELLI TUTTI …

INSCRÍPCIONES

COMO PONENTE / COMO…

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Fuente: Tomado de https://abacoenred.com/

Coordinadores del Monográfico:

Dr. Ignacio Aguaded (Catedrático de Universidad) (UHU) y 

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 28

Por Silvia C. Enríquez

Entre el 28 de septiembre y el 2 de octubre de este año asistí al Congreso Interfaces Virtual en Palermo 2020 – 8va Edición y presenté allí dos trabajos, uno relacionado con la actividad de Docentes en línea durante la pandemia (que se ve reflejada, a grandes rasgos, en este mismo blog) y el otro sobre lo que nos podría dejar esta experiencia como aprendizaje para el futuro de la educación. Me…

La educación, entendida como conocimiento desde tiempos remotos, ¿Acaso sirvió para oprimir a multitudes? Desde las tribus hasta la posmodernidad, probablemente en nombre del poder, hemos cerrado las puertas de las oportunidades a la inmensa mayoría, por lo que es tiempo de abrirla, pues, acceder a una educación de calidad, es un Derecho a la vida.

En el Tahuantinsuyo, el pueblo agrupado en ayllus, ejercieron la “pedagogía de la resistencia”, transfiriendo a sus generaciones los…

La pizarra y la tiza, luego el tablero y el marcador, ahora la cámara y la grabación, cada conjunto de herramientas requiere más atención en la forma como se transmiten las ideas, las experiencias y las reflexiones. La orientación para que los futuros profesionales sean idóneos, respetuosos, creativos y propositivos requiere el uso actual de las tecnologías (entendiendo y asumiendo las particularidades que impone la pandemia, por ejemplo), pero debe mantener el contacto directo, pienso yo,…

¿Estamos contentos con nuestra vida que llevamos? Encontremos nuestro destino, leyendo al padre de la literatura universal, el más grande genio literario de la historia, Miguel de Cervantes. Autor del libro de ficción más leído de todos los tiempos, después de la Biblia, El ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha.

Cervantes, príncipe de los ingenios, nació en la fiesta del arcángel San Miguel al cual debe su nombre, un 29 de setiembre de 1547 en Alcalá de Henares, España, en el…

Curso práctico de Redacción Académica – Nivel 2

INICIA  12 DE…

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Fuente: Tomado de https://laescuelaqueviene.org/…

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Estimado colega, 

Es un gusto saludarlo e informarle que este 05 de octubre iniciamos tres (03) cursos en el Instituto de Formación Continua de RedDOLAC (IFC-RedDOLAC). Los cursos se desarrollan on-line, en campus virtual, con actividades asíncronas y con acompañamiento permanente de la docente del curso. Son cursos…