Como citar:

Cadenas, Y. (2017). Estrategias Instruccionales Alternativa para la Comprensión Lectora. Revista Scientific, 2(4), 283-301, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.16.283-301

Resumen

El propósito de esta investigación es exponer de manera significativa…

Como citar:

Palacios, M. (2017). Educación en Valores desde el Contexto Universitario. Revista Scientific, 2(4), 265-282, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.15.265-282

Resumen

La Educación en Valores en el contexto universitario desde la visión del pensamiento…

Como citar:

Rojas, M., & Álvarez, O. (2017). Compromiso del Docente en el Proceso de Formación Profesional desde la Visión de la Educación Primaria Bolivariana. Revista Scientific, 2(4), 243-264, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.14.243-264

Resumen

El…

Como citar:

Pérez, M. (2017). Investigación Acción Participativa (IAP) como Elemento de Fortalecimiento Educativo en la Escuela Bolivariana “El Paramito”, Estado Mérida. Revista Scientific, 2(4), 223-242, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.13.223-242

Resumen

La…

Como citar:

Díaz, L. (2017). Producción de Cultivo Hidropónico Lechuga (Lactuca Sativa L.) para la Promoción de la Autogestión en la Escuela Básica Bolivariana “Los Naranjos”. Revista Scientific, 2(4), 204-222, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de:…

Tenemos el gusto de presentar a toda la comunidad académica nacional e internacional, la Doceava Edición de la Revista Scientific, Vol. 4 Núm. 12 (2019), correspondiente al periodo de mayo-julio del año 2019, en la cual se incluyen 10 artículos y 10 ensayos de autores de Ecuador, Argentina y Venezuela, donde se tratan temas relacionados con los Resultados de investigación de países de América del Sur publicados en revistas indexadas de nivel mundial: Una comparación a nivel internacional…

Como citar:

Torres, J. M. (2017). Estrategias Pedagógicas para la Conservación de Quebrada la Ciénaga del Municipio Cruz Paredes Estado Barinas 2016. Revista Scientific, 2(4), 186-203, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.11.186-203

Resumen

La investigación tiene…

Como citar:

Arismendi, H. (2017). Desarrollo de las Competencias para la Creación de Patios Productivos. Revista Scientific, 2(4), 174-185, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.10.174-185

Resumen

El presente estudio está enmarcado en el enfoque cualitativo, a través del…

Como citar:

Valencia, G. (2017). Plan de Capacitación en el Procesamiento Artesanal del Cambur como Actividad Productiva. Revista Scientific, 2(4), 157-173, e-ISSN: 2542-297. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.9.157-173

Resumen

El propósito del presente artículo está centrado en la…

El Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo (INDTEC), patrocinador de la Revista Scientific (e-ISSN: 2542-2987), les desea un Feliz día del trabajador, reiterando nuestro más sincero agradecimiento por su permanencia y destacada labor profesional.

“Una máquina puede hacer el trabajo de 50 hombres corrientes. Pero no existe ninguna máquina que pueda hacer el trabajo de un hombre extraordinario”.

Elbert Hubbard…

Como citar:

Jáuregui, F. (2017). Estrategias Aplicadas por los Docentes como Gerentes de Aula para el Fortalecimiento de los Aprendizajes. Revista Scientific, 2(4), 137-156, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.8.137-156

Resumen

La presente investigación se ejecutó…

Como citar:

Montilla, E. (2017). Estrategias Didácticas que Fomenten el Cuidado y Conservación del Agua. Revista Scientific, 2(4), 124-136, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.7.124-136

Resumen

La presente investigación tiene como objetivo fundamental desarrollar…

Estimados(as) amigos(as): es grato informales que la Revista Scientific (e-ISSN: 2542-2987), auspiciada por el Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo (INDTEC), ha sido incluida en Journal Factor, bajo el serial JF3389.

Véase en: http://www.journalfactor.org

Journal Factor es reconocido mundialmente por promover el trabajo de investigación y el…

Como citar:

Castillo, E. (2017). Huerto Familiar como Estrategia Ambiental para Promover el Desarrollo Sustentable con Representantes. Revista Scientific, 2(4), 106-123, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.6.106-123

Resumen

La presente investigación tuvo como…

Como citar:

Terán, C., Suarez, M., & Aguilar, S. (2017). El Diseño Instruccional como Recurso para el Fortalecimiento de la Identidad Regional. Revista Scientific, 2(4), 85-105, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.5.85-105

Resumen

La presente investigación…

Como citar:

Rivas, A. (2017). Alternativas de Educación en Venezuela. La Educación Convencional Vs Educación Bolivariana. Revista Scientific, 2(4), 26-45, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.2.26-45

Resumen

La búsqueda de alternativas viables e idóneas para…

Como citar:

Camacaro de Izarra, Y. (2017). Los Valores del Docente Coligados a la Ética y Postmodernidad. Revista Scientific, 2(3), 362-379, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.20.362-379

Resumen

Los valores son todo lo que lleva al hombre a defenderse y creer en…

Como citar:

Delgado, S. (2017). Plan de Trabajo Basado en la Implementación de la Técnica del Huerto del Pie Cuadrado como Alternativa para el Aprovechamiento de los Desechos Sólidos Orgánicos. Revista Scientific, 2(3), 310-324, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de:…

Como citar:

Molina, N. (2017). Liderazgo Situacional y su Influencia en la Gerencia del Docente de Aula en la Carrera de Administración Industrial. Revista Scientific, 2(3), 289-309, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.16.289-309

Resumen

La presente…

Como citar:

Ramírez, N. (2017). Lombricultivo en la Producción de Abono Orgánico para Fomento de Valores Ambientales. Revista Scientific, 2(3), 276-288, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.15.276-288   

Resumen

Este estudio tiene como propósito fomentar valores…